第1课窃读记概要.ppt

文章中有很多精彩语句，请圈画出来，并说说看你喜欢它们的理由。 国文老师说：“记住，你们是吃饭长大，也是读书长大的！” 我说：“记住，我们是吃饭长大，也是读书长大！” 书是全人类进步的阶梯。 （高尔基） 书是全人类的营养品。（莎士比亚） 书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向） 一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 课外链接 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！ 人要独立生活，学习有用的技艺。 —— 凯德 第1课 窃读记 R·五年级上册 新课导入 读书是好事，理应光明正大。可是有那么一个小女孩，读书却需要去“窃”，这到底是怎么回事呢？“窃读”又是怎样的一番滋味呢？我们赶快到课文中去领略一番吧！ 走进作者 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子。原籍中国台湾苗栗县。林海音自幼在北京读书，1948年8月回到台湾，1953年主编《联合报》副刊，开始文艺创作，1967年创办《纯文学》杂志 文学成就:被称为台湾文学“祖母级的人物”。在1998年“第三届世界华文作家大会”上获“终身成就奖”。 主要作品：散文集《两地》，短篇小说集《城南旧事》，长篇小说《春风》《晓云》等。 人生格言：走人生的路程就像爬山一样，看起来走了许多冤枉的路，崎岖的路，但终于到达山顶。 炒、锅、踮、饿、惧、檐、皱、碗、酸、撑、柜 左右结构 上下结构 窃、充 哟 左中右结构 字词学习 窃qiè 穴 组词：窃取 盗窃 炒chǎo 火 组词： 炒作 炒面 锅guō 钅 组词：锅底 火锅 踮diǎn  组词：踮着 踮脚 饿è 饣 组词：挨饿 饿狼 惧jù 忄 组词：恐惧 惧怕 充chōng 亠 组词：充分 充电 哟yō 口 组词：哎哟 檐yán 木 组词：帽檐 房檐 皱zhòu 皮 组词：皱眉 皱纹 碗wǎn 石 组词：茶碗 瓷碗 酸suān 酉 组词：酸楚 心酸 撑chēng 扌 组词：撑腰 撑伞 柜guì 木 组词：柜台 书柜 窃 窃窃私语 炒 炒菜 造句：小时候，妈妈炒菜的声音是贪玩的我回家的信号。 造句：在宁静的夏夜，我们可以听见田地里草丛中小虫们的窃窃私语。 锅 火锅 踮 踮起 造句：四川火锅名闻天下。 造句：棚子里看木偶戏的人群不时爆发出阵阵欢笑声，他忍不住踮起脚尖向里张望。 哟 哎哟 饿 饥饿 造句：哎哟，我实在是想不起来了。 造句：当今世界，仍有许多人在饱受饥饿的困扰。 惧 临危不惧 充 充分 造句：电影中革命者临危不惧的大无畏精神，深深地感染了在座的观众。 造句：充分的信任与尊重是建立在彼此理解的基础上的。 檐 屋檐 皱 皱纹 造句：村里每家每户屋檐下的大红灯笼更增添了节日的喜庆气氛。 造句：额头上每一条皱纹，都是他历尽沧桑的见证。 碗 瓷碗 造句：这只精美绝伦的宫廷瓷碗代表着当时陶瓷制造业的最高水平。 酸 酸楚 造句：她掩埋了心中的酸楚，仍以微笑面对生活。 撑 撑开 造句：她撑开的不仅是一把伞，更是一片温暖人心的晴朗天空。 柜 书柜 造句：童年的时候，爷爷的书柜就是让我流连忘返的精神游乐场。 。 点击下面的视频开始笔顺学习吧！ 整体感知 转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。 突出了看、闻、听这三个词 文章第一小节为什么不直接写出主要写什么，而是用看、闻、听呢？ 细读感悟 “我”一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。 “精神食粮”更吸引“我” 我跨进书店门，暗喜没人注意，我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。 系列动词——轻手轻脚（“窃读”）；急切 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 “我”一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！” 比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望、如饥似渴和“窃读”的复杂心理。 当她感觉当时的环境已不适宜再读下去的时候，她会 ；为了隐藏自己，她会 ； 最令她开心的是下雨