第23课《隆中对》概要.ppt

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第23课《隆中对》概要

;;《三国志》是西晋陈寿编写的一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史,详细记载了从魏文帝黄初元年(220)到晋武帝太康元年(280)六十年的历史,受到后人推崇。;; 本文节选自《 》;隆中对;听范读,疏通文意; hào fǔ 好 为《梁父吟》 suì yì 遂 诣 亮 bǐng 屏 人 qīng tuí 倾 颓 duó 度 德 量 力 shēn 信 大 义 chāng jué 猖 蹶 ; 亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长 八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许 也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友 善,谓为信然。;隆中对 陈寿; 时先主屯新野。徐庶见先主。先主器 之。谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将 军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶 曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉 驾顾之。”; 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” ; 由是先主遂诣yì亮,凡三往,乃见。因屏 人,曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。 孤不度duó德量力,欲信大义于天下,而智术 浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君 谓计将安出?”; 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” ; 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连 郡者不可胜数sh?。曹操比于袁绍,则名微而众 寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时, 抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟xié天子而 令诸侯,此诚不可与争锋。; 亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。 ;孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能 为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、 沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用 武之国,而其主不能守,此殆dài天所以资将军, 将军岂有意乎?; 孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎? ;益州险塞sài,沃野千里,天府之土,高祖因 之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷 国富而不知存恤xù。智能之士思得明君。;益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。;将军既帝室之胄zhòu,信义著于四海,总揽英雄, 思贤若渴,若跨荆、益,保其岩阻,西和诸 戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下 有变,则命一上将将jiàng荆州之军以向宛、洛,将 军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪dān食壶 浆以迎将军乎?诚如是,则霸业可成,汉室可 兴矣。”;将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” ; 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之曰: “孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿 复言。”羽、飞乃止。; 先主曰:“善!”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦,先主解之曰:“孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。 ;字词句总结;通假字:信、已 词性活用:箪、壶、日 ;谓;古今异义;读课文,理清结构。 ;统观对策全文,可分三层;请你思考?;1、针对刘备的问计,诸葛亮答了些什么?试概括他答话的要 点:;1、 针对刘备的问计,诸葛亮答了些什么?试概括他答话的要 点:;;3、在对前景形势的分析中,诸葛亮特别强调了什么因素的作用?你是从哪些语句中可以看出来的?;理解课文,用原主文回答。 1、诸葛亮的谋略中最终目标是什么?  2、他提出的内政外交方针是什么?  3、占据荆州的必要性是什么?  4、占据荆州的可能性是什么?  5、占据益州的必要性是什么?  6、占据益州的可能性是什么?  7、曹操军事集团的政治优势是什么?  8、

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