九年级思想品德第七课第一课时造福人民的经济制度精品中学.pptVIP

第一课时 造福人民的经济制度 请同学们认真预习课本90—94页的内容 1.我国制定的经济社会发展“三步走的战略目标。?P90 2.“两个100年目标”。??P91? 3.我国社会主义经济制度的基础是什么??P92? 4.什么是国有经济?巩固和发展国有经济有什么重要意义???P92? 5.什么是集体经济?它有何作用????P92-93?? 6.在我国为什么要加快发展非公有制经济?(或：非公有制经济的地位和作用是什么?)??P93 7.国家如何对待非公有制经济????P91? 8.现阶段我国的基本经济制度是什么?这项基本经济制度是由什么确立的。??P93 9.为什么要实行这一基本经济制度??P93?-?P94 导学提纲 厕所 卧室 餐厅 厨房 老房子平面图 卧室 餐厅 厨房 以前…… 新房平面图 卧室 餐厅 如今…… * 杨妈妈的女儿所记的不是柴米油盐的流水账，而只记家里添置大件、儿子结婚的费用等。有大年初二晚上全家人花1200元吃饭的记录、用2000元请律师的费用等。 杨妈妈从1965年起，所记的都是柴米油盐，所花的钱有几分的，1元1角的，2元5角算是大额支出了。1980年，账本上出现了一笔天文数字：电视机456元2角。 一.“感受身边的变化” 事例： 杨妈妈和她的女儿所记的账本的比较 杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？ （1）改革开放以来我国经济建设取得了巨大成就。人民生活水平和质量得到了明显提高。 （2）差别在于：支出的数额大小明显发生了变化。 （3）说明了：改革开放以来，我国人民的经济生活越来越好，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康的转变。 改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中，发生这些变化的原因是什么? 1、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 2、坚持了党的基本路线； 3、坚持了中国共产党的领导； 4、坚持以经济建设为中心； 5、坚持改革开放 6、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等 三步走 时间 国民生产总值目标 人民生活目标 第一步 1981-1990 翻一番(比80年） 解决温饱问题 第二步 1991-2000 再翻一番 (比80年翻二番) 达到小康 第三步 2001-2050 人均达到中等 发达国家水平 比较富裕、基本 实现现代化 1、“三步走”发展战略 （1）出发点（依据）： 我国国情（最基本国情） （2）“三步走”发展战略的内涵： （3）“三步走”战略的目的和最终目的： 保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享繁荣成果，实现现代化，最终实现共同富裕。 2、党的十四大、十五大，丰富了“三步走”战略，形成了 “两个100年”的目标。 建党100年（1921——2020） 到建党一百年时，建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会。 建国100年（1949——2050） 到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。 二、充满生机与活力的经济制度 我国近年来经济建设能取得巨大成就，其中一个重要的原因就在于： 在我国的经济大家庭里，主要有六个成员，他们是同父异母的兄弟，在不同的领域，共同承担着这个家庭的经济发展任务。 老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、团结等方面都起着关键性的作用。 老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。 老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成分。我自己也搞不清楚我属于哪个母亲。 老四：我规模最小，自己做老板自己打工，与老五是亲兄弟.我的母亲是非公有制。 老五：我与老四最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8人，近几年发展较快。 老六：我是养子，是国外投资者根据我国有关涉外经济的法律、法规，以合资、合作或独资的形式在大陆境内开办企业而形成的一种经济类型。 自我介绍： 猜一猜:你知道我们是谁了吗？我们的两位母亲又是谁？ 提示:结合课本P92---93 国有经济 集体经济 混合所有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 六 兄 弟 国有、集体成分 私人成分 公有制 非公有制 两“母亲” 老大:国有经济 老二:集体经济 老三:混合所有制经济 老四:个体经济 老五:私营经济 我的名片之一 姓名: 性质: 特点(含义): 特长(作用): 地位: 国有经济 公有制经济 生产资料和劳动产品归全体人民共有 ①发挥社会主义制度