第25课《自己的花是让别人看的》课件概要.ppt

姹紫嫣红 形容各种好看的花娇艳绚丽。 “如入山阴道上，应接不暇” 出自《世说新语》 山阴就是现在的浙江省绍兴市。一千多年前，著名书法家王献之来到浙江绍兴的林荫道上，这里草木葱茏，山明水秀，景色美不胜收，他情不自禁地写到： “从山阴道上走，山川自相应发，使人应接不暇。” 季羡林拿来活用，形容德国的街道上家家户户都种着花，美不胜收。 我国现代作家徐蔚南有一篇《山阴道上》，是中国现代散文的名作，可以参阅。 应接不暇 应接不暇：形容景物很多，顾不上观赏。 每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 耐人寻味 耐：禁得起；味：意味。寻味：探索体味 形容值得让人仔细体会，琢磨。 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。 我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。 变化是有的，但是美丽并没有改变。 四五十年过去了美丽依然没有改变家家户户依然_____ __迎接我们的主人依然____________满街的窗子前依然_____________________________这境界依然_____________那就是______________________ 都在养花 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 汇成花的海洋 没有改变 人人为我，我为人人 多么奇丽的景色！ 多么奇特的民族！ 正是有了这样一种境界，使我们见识 到了这样奇特的民族： 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。 正是有了这样的一种境界，也才有了这样奇特的景色： 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 我为人人，家家户户都在养花： 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开放，在屋子里只能看见花的脊梁。 人人为我，大家共同创建了这样如画的景象： 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 选取合适的词填写在下面的句子里。 奇丽 奇怪 奇特 1.多么（ ）的景色！多么（ ）的民族。 2.实在（ ），上学很早的同桌今天竟然迟到了。 根据意思写出词语 1.出租或出借房屋的人。 （ ） 2.形容微笑的样子（多指女性）。（ ） 3.形容意味深长，值得仔细体味。（ ） 4.形容各种好看的花娇艳绚丽。 （ ） 文章梗概 作者先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学的亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户的窗户都开满鲜花的情景，并抒发 了自己的感慨：“人人为我，我为人人”，这种境界颇耐人寻味；最后讲述作者在此来到德国，又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。 联系生活实际说说“人人为我， 我为人人”的含义 学生轮流值日打扫教室卫生，每人 带课外书到班上建立图书角等等， 都是人人为我，我为人人。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 * * 德国风光 德国的国花——矢车菊 德国的慕尼黑 福临大教堂 科隆大教堂 山中的天鹅堡 山中的天鹅堡 蓝色多瑙河 德国的莱茵河 莱茵河边的小镇 这是德国的一所城市哥廷根 哥廷根大学 这所大学已孕育了30位诺贝尔奖得主。我国著名的语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生曾求学于哥廷根大学。 季羡林 我国著名的国学大师 ,学贯中西，融汇古今，精通12国语言。 年轻时曾留学德国十年，后著有留学回忆录《留德十年》。 初读课文 1.读准生字字音。 2.文章中民族和景色有什么特点？ 自学提示一： 找出文章中描写民族奇特的句子，说一说让人感到奇特的理由是什么。 家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。 自学提示二： 找出描写景色奇丽的