第3课《蜡烛》概要.pptx

第 3 课 蜡 烛 ; 新 课 导 入; 1. 给下列字注音、组词　　; 2.揣摩下列语句中词语的含义 (1)她不会匍匐前进,也不能快跑。 (2)她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久。 ; (3)做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。;　 “舍不得用”表明老妇人对结婚纪念物的珍重;但为了哀悼苏联士兵,她不假思索地拿了出来,体现了对苏联士兵援助南斯拉夫的感谢。“黑色”表示对死者的哀悼。 ; 西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭,1934年开始写作。1938年毕业于高尔基文学院。1942年加入共产党。创作以战争题材为主。作品有剧本《我城一少年》《俄罗斯人》,中篇小说《日日夜夜》,诗集《友与敌》。这些作品均获斯大林奖金。1949年10月访问中国。1950年出版《战斗的中国》一书,描写中国人民进行的解放战争。;1959至1971年发表的三部曲(《生者与死者》《军人不是天生的》《最后的夏天》),描写从战争初期苏联红军在西部边境的溃败,1943年的斯大林格勒战役,到1944年夏天解放白俄罗斯战役的胜利,具有广阔的历史画面和生动的战时生活的细节描写,但所塑造的人物形象的心理活动和性格变化比较少。三部曲获1974年度列宁奖金。; 通讯是记叙文文体的一种实用文体,也是报纸常用的文章样式之一,包括人物通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事,但报道的人和事比新闻更具体更系统。通讯注意人和事的典型性,善于在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。通讯运用的表现手法是叙事,也常用描写、抒情、议论,以使人物更加鲜明,事件更加生动。; 第二次世界大战后期,苏联红军从北往南对德国法西斯进行反攻,帮助被德国占领的欧洲各国人民进行民族解放运动。作者以随军记者的身份随军经过东欧各国,直到柏林,本文写的就是苏联红军帮助南斯拉夫人民解放首都贝尔格莱德时发生的一个故事,赞美了反法西斯同盟各国之间的战斗友谊。;认真听读???文,初步把握文意; 1944年9月19日,苏联红军在南斯拉夫保卫战中,与德国法西斯展开了激烈的争战,在红军偷袭萨伐河上的一座桥时,一位红军战士英勇牺牲了。一位南斯拉夫母亲不忍红军烈士暴尸战场,冒着德国人的炮火安葬了红军战士。; 她用双手舀干弹坑里的积水,把烈士的遗体拖进弹坑,摆正遗体,并吻了死者的嘴唇和前额,双手捧土,一捧一捧堆成坟堆,安葬了烈士。为悼念烈士,她拿出珍藏45年的结婚蜡烛点在坟头上,并彻 夜守在坟头陪伴烈士的英灵。; 第一部分(1~7):讲五个红军战士偷袭萨伐河上的一座 桥时,有一个红军战士牺牲了。 　第二部分(8~31):讲老妇人冒着炮火掩埋烈士。这一 部分是全文的核心。 　第一层(8~13):炮火余生,发现烈士。 　第二层(14~26):冒着炮火,掩埋烈士。 　第三层(27~31):点燃蜡烛,守护烈士。 　第三部分(32~42):老妇人的英雄行为感动了红军战士。 　第四部分(43、44):再现并赞美蜡烛的火焰。;1.找出文中三次描写老妇人“跪”的语句。 2.三次“跪”说明了老妇人的什么特点? 3.找出文中三次写老妇人“爬”的语句。 4.这三次“爬”说明了老妇人的什么特点? 5.老妇人做这些动作时会是什么样的心情? 6.谁来总结一下老妇人的形象?;1.找出文中三次描写老妇人“跪”的语句。 (1)老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。 (2)休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。 (3)她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 2.三次“跪”说明了老妇人的什么特点? 三次“跪”写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。;3.找出文中三次写老妇人“爬”的语句。 (1)她从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那里去——她认定,她自己住的地方比较安全。 (2)然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。 (3)老妇人想了半天,然后,伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了地窖。 　　;4.这三次“爬”说明了老妇人的什么特点? 三次“爬”写出了老妇人的年老力衰。 5.老妇人做这些动作时会是什么样的心情? 对法西斯充满仇恨,对苏联红军充满敬意,忘我,不惧危险安葬烈士,慈爱,有着强烈深沉的母亲般的爱……　;6.谁来总结一下老妇人的形象? (1)饱