第3课走遍天下书为侣概要.ppt

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？ 一幅美丽的图画， 一本有趣的书， 一盒扑克牌， 一个百音盒， 还是一只口琴…… 如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？ 如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。” 走遍天下书为侣 ——尤安·艾肯 走遍天下书为侣 “侣”：伴侣，表示最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣” ：一个人周游世界，书是最好的伴侣。 学习本课的生字新词。 思考，作者为什么要选择以书为侣？ 圈画出文中你觉得写得精彩的语句。 说说作者的读书方法是怎样的？对你有什么启示？ 侣 娱 盒 豫 趟 诵 零 编 某 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫 近反义词： 近：熟悉（熟识） 品味（品尝） 欣赏（观赏） 选择（抉择） 环绕（围绕） 忽略（疏忽） 周游（环游） 毫不犹豫（毫不迟疑） 反：熟悉（陌生） 欣赏（讨厌） 忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决） 思考，作者为什么要选择书为侣？ 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者将“书籍”比作“朋友”和“家”，的确是一种巧妙的比喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，总让人感到安慰和快乐，温馨和留恋，充分表达了作者对书籍的喜爱。 思考，作者为什么要选择书为侣？ 一本你喜爱的书就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 “故地”，曾经生活过的地方，指书已读多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是说方便，随心所欲，想读就读。这句话进一步表达出了作者对书浓郁的情感，对一本书喜爱到百读不厌的程度。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 这没有什么关系。 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了。 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 首先 然后 还会 最后 理解故事内容，揣摩写作目的 续编故事，品味写法 寻找新知，积累所得 与作者对话，产生共鸣 思考，作者是怎样读书的？ 所以，我愿意……一遍又一遍地读……这真像与另一个人同船而行。 这句话是作者在列举了“一遍遍地读一本书”的方式方法后的由衷感叹。从不同的角度以不同的方式去读，都能读得津津有味，收获颇丰。书，不是枯燥的、呆板的，而如一个活生生的人一样生动。这句话也与题目《走遍天下书为侣》相呼应。 内容思考──品味欣赏──寻找新知─ 总结收获 ── 产生共鸣 作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? ● 我会读 作者的读书方法对你有什么启示？ 爱读书 会读书 常读常新，百读不厌 一遍又一遍…… 书是家 书是朋友 书是故地…… 从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 “ 一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这是指读者因阅历、体验不同而感受不同。每个人都有个性化的读书方式、方法，收获也是独特的。以自己的方式阅读，对书有独到的见解，才能使书真正内化为自己的东西。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是—— ——————，也是————————————。 ● 我会填 知识回顾： 我们学过哪些修辞手法呢？ 明确：比喻、拟人、排比、反问、设问、夸张、对偶…….. 设问： 你会选择哪一样？ 一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴…….. 这有什么关系呢？ 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？ 这没关系。 你绝不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们，你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 反问： 比喻： 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 这真像与另一个人同船而行。 这是与题目相呼应。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 故地：老的，旧的，原来的。“书是营养面包，书是人类进步的阶梯” 省略号的作用： 1.表列举的省略 2.表示语意未尽或话语未说完 3.表声音断断续续、不连贯或语音延长。