八年级生物：第五章-病毒精品中学ppt课件.pptVIP

4、基因工程中，利用病毒能够达到转基因和基因治疗的目的。 在基因工程中，小小的病毒能帮大忙。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。 * 郁金香碎色病毒 利用花叶病毒感染郁金香等， 使花色发生变化，培育新品种…… 课本练习：P92.1 1.病毒没有细胞结构，不能独立生活。( ) 2.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。( ) 3.病毒一旦侵入人体，就会使人患病。( ) × √ √ *  大小 观察工具 种类 生活方式 病毒 结构 繁殖方式 2.完成下面图解 很小，比细菌小得多 电子显微镜 动物病毒植物病毒噬菌体 寄生 蛋白质+遗传物质 自我复制 随堂检测： 1、20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病（ ） A.放大镜 B.电子显微镜 C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜 2、病毒的结构是由什么组成的（ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.由纤维素外壳和遗传物质构成的 D.由蛋白质外壳和遗传物质构成的 B D 3、下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害 4.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于（ ） A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒 C.人类病毒、动物病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒 D B 1.描述病毒主要特征。 2.运用资料,了解病毒与人类的关系。 3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒可以为人类造福。 1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？ 2、病毒的形态、大小如何？ 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？ 6、病毒与人类的关系怎样？ 1、病毒是谁发现的？ 伊万诺夫斯基 19世纪末，俄国科学家 在研究烟草花叶病的病因时，推想是由细菌引起的。但研究结果表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做了“滤过性病毒”。 能将细菌滤去的过滤器 汁液 伊万诺夫斯基发现病毒的实验过程: 汁液 * 正常叶 病叶 病叶 烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。 在20世纪初，科学家首次用 观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 电子显微镜 杆状 球状 蝌蚪状 2、病毒的形态、大小如何？ 请你用两个字来形容病毒的大小—— 极小 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 大约3万个病毒等于一个细菌大 一个病毒的大小约为10～300纳米 （1纳米=一百万分之一毫米） 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。 课本P90图 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同，可以分为哪三类？ 病毒不能 生活，必须 在其他生物的细胞内。 病毒只能寄生在 里。 病毒要是离开了 ，通常会变成 。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。 独立 寄生 活细胞 活细胞 结晶体 甲流病毒 狂犬病毒 花叶病毒 豌豆萎黄 病毒 大肠杆菌 病毒 动物病毒 植物病毒 细菌病毒 (噬菌体) 根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类： 人和动物 植物 细菌 病毒的结构模式图 4、病毒的结构有什么特点？ 病毒的结构十分简单，没有 结构，只有 外壳和内部的 。 细胞 蛋白质 遗传物质 病毒是无细胞结构的，但它能生活和繁殖，所以它也是生物。 比较看看： 病毒只能寄生在 里，靠自己的遗传物质中的 ，利用 ，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。 新的病毒 细胞内的物质 遗传信息 + 5、病毒是怎样繁殖的？ 活细胞 遗传信息 细胞内的物质 病毒的繁殖： * 6、病毒与人类的关系怎样？ （1）有害方面： 病毒种类很多，分布广、营寄生生活，会给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害！ 例如：流行性感冒 禽流感： H1N1 、H5N1、