兰岚-2016实训说课02.pptxVIP

work report 电子商务综合实训说课 经济管理学院 兰岚 2016 课程要求与目标 目录 3 2 4 5 1 课程的性质与定位 电子商务环境分析 教学考核与效果 课程任务分解与进阶 电子商务环境分析 目录 电子商务环境分析 大众创业万众创新 行业扶持政策优厚 网民基础环境良好 地方特色商品众多 1 2 3 4 只要选定了一个方向，就放心大胆的去做！ 创业是每个人都可以做的事情！ 这些问题，借助于已有电商平台都可以解决！ 想创业？没资金，没平台，没技术…… 电子商务环境分析 学习关于电子商务运营与网络营销的知识 第一步 上传你的商品，管理网店并进行推广 第四步 选定一个电子商务平台 第二步 选择特色商品，准备商品资料 第三步 怎么做？ 电子商务环境分析 商品资料示例 商品名称：串珠白水晶葫芦福禄车挂 一级大类：珠宝精品 二级大类：水晶车挂 规格： 挂饰全长22cm 单位： 件 进价： 36元 原始销价：49元 现销价： 46元 产地: 河南省南阳市镇平县 描述: 串珠白水晶葫芦福禄车挂，由青金石，玛瑙，黑曜石，白水晶，黄水晶手工串制而成，精美大方，爱车首选。 文字介绍 B2C电子商城里的商品详情界面 课程的性质与定位 目录 课程性质 《电子商务综合实训》是专业核心课程。 该课程兼有知识与技能的双重功能,目标是培养电子商务专业复合型人才。 先导课程 电子商务概论 电子商务支付与结算 图像处理与网店装修 课程定位 实践性技能培养 专业核心课程 后续课程 电子商务案例分析 电子商务安全 创业基础 课程的性质与定位 课程的性质与定位 课程要求与目标 目录 能力培养 综合实训 工作岗位 掌握网络营销、市场运营、商务流程处理、数据库管理、信息技术专业知识 知识目标 掌握熟练操作与优秀的团队合作精神、严谨认真的工作态度、具备优秀职业素养 技能目标 针对岗位：个人创业/网店运营/网站推广/主管等 岗位目标 课程的要求与目标 B2C电子商城模块 小组内分配角色 B2C电子商城模块 商城管理员的工作内容 小标题一在此 课程目标一 能根据策略选择C2C、B2C、B2B平台进行交易 课程目标三 能熟练下载、安装与使用数字证书 课程目标二 能在网上进行电子银行的注册、购物、转账操作 课程目标四 能进行网络营销并进行营利分析 课程的操作能力目标 B2C电子商城模块 财务部入账界面 课程任务分解与进阶 目录 课程任务分解与进阶 项目一 电子邮件 项目二 网上银行 项目三 CA认证 项目四 C2C 项目六 B2B 项目五 B2C 课程总体设计 75 % 50 % 25 % 载体要素 每个载体都是一个完整的工作过程 载体序列 载体的知识序列遵循从简单到复杂的过程 载体操作 突出学生的主体地位 课程任务分解与进阶 课程考核方法 提交成果 实训报告及实训总结 完成任务 步骤核查 完成报告 完成总结 通过实训报告，不仅考察了学生的技能掌握程度，并且可以从中筛选优秀的合作团队，通过比赛等项目进行进一步培养。 30% 60% 90% 基础考核 进阶考核 团队考核 通过实训平台的操作情况查看，考查学生是否完成任务 通过实训报告的查看，考察学生是否熟练掌握岗位技能 通过对团队组织讨论，考查学生团队的创新与发现意识 标题三 标题二 课程任务分解与进阶 课程教学效果 目录 教学效果 学生反馈 理论与现实脱节，企业内部的许多岗位没法一一接触 实训过程 学生获得充裕的岗位实践动手机会 纯理论课程 学生学习后无法实时应用于实践 实训课程引入 用实训平台给每个学生一个工作岗位 学生反馈 学习积极性提高，动手及主动分析能力提高 B2C商城示例 由学生组成的小组模拟电子商城内各岗位的岗位职责与权限，使学生直观体验电子商务环境里角色的变化。 B2C商城岗位模拟 设置角色有：消费者、销售部、财务部、经理、储运部、退货部、采购部、物流、银行等部门在电子商务交易中的职能。 B2C商城角色设置 商城管理员发布商品 怎样选择主推商品 结合地方特色、行业扶持、资金配备、供货渠道等多方面因素进行选择。 本案例选择：独玉精品 让主推商品闪耀全场 用图像处理工具对商品照片进行处理，突出产品特色，并用详细文字描述介绍商品。 本案例已备图片及文字资料。 发布商品到商城主页 通过选择类目，在对应类目下发布商品，把商品上架。 01 02 03 选择销售商品 准备产品资料 发布商品 B2C商城示例 主推商品案例： 文字介绍 材质：独山玉白天蓝料 图案：祥云观音 元素：祥云、如意、观音 技法：浮雕、圆雕 搭配建议：作为毛衣链、男士平安牌、室内装饰挂件等 尺寸：63mm*45mm*8mm（高度*宽度*厚度） B2C商城示例 B2C电子商城模块 消费者浏览界面