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第5课《世说新语》两则概要
我父亲 就 信用 惭愧 拉 回头看 则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。 元方曰:“君与家君期日中,日中不至, 元方说:“您和我的父亲约定在正午见面,正午您没有到, 就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。” 友人很惭愧,下车去拉元方,元方头也不回的走进家门。 起因 经过 结果 梳理叙事脉络 太丘与友期日中,过中不至,太丘舍去 友人怒骂,元方对答 友人惭,下车引之,元方入门不顾 问题探究 1、“君”“家君”“尊君”有何不同? 君 家君 尊君 2、在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼? 对对方的尊称 对自己父亲的尊称 对对方父亲的尊称 失礼,因为客人毕竟是长辈,元方这样做事对长辈的不敬; 不失礼,因为客人无礼在先,元方懂得维护父亲的尊严,已属不易。 3、元方、客人是怎样的人? 从____________(原文),我看出______(人物)是一个__________的人。 4、你从中得到什么启示? 从“日中不至,则是无信;对子骂父。则是无礼”,我看出元方 是一个明事理,孝顺的人。 从“过中不至”“友人便怒”,我看出客人 是一个无信、无礼的人。 做人要诚实守信,做错事情要知错能改。 文言常识 通假字: 古今异义: 尊君在不 儿女 期 去 引 顾 古:子侄辈的人 今:指儿子和女儿 古:约定 今:日期 今:照顾 古:回头看 今:引用 古:拉 今:前往 古:离开 (“不”通“否,在问句尾表询问) 王戎评李 王戎七岁,尝与诸小儿游,看道边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。 选自《世说新语·雅量第六》 拓展阅读 1、在熟读的基础上背诵两篇短文。 2、搜集关于雪的诗句,并背诵下来。 作业 世说新语 刘义庆 刘义庆(403~444),南朝宋彭城人,任荆州刺史,爱好文学。 《世说新语》是他和手下人杂采众书编纂而成的我国最早的笔记小说。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事,较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。 学习目标: 1、积累常见文言词语翻译,能流利翻译课文; 2、在理解的基础上分析人物形象。 咏 雪 歌咏白雪 zxxk 一读课文——读准字音 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰: “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无 奕女,左将军王凝之妻也。 fù é zhòu chà jí yì níng 二读课文——读出停顿 咏雪 谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义。 俄而/雪骤,公/欣然/曰:“白雪/纷纷/何所似?”兄子胡儿/曰:“撒盐/空中/差可拟。”兄女曰:“未若/柳絮/因风起。”公/大笑乐。即/公大兄/无奕/女,左将军/王凝之/妻也。 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。 一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。 俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 不久,雪下得紧了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么?” 家庭聚会 谈论诗文 不久 高兴的样子 急 子侄辈 三读课文——梳理文意 学.科.网 谢太傅哥哥的儿子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因风起。” 公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 谢太傅哥哥的女儿说:不如比作风吹起柳絮满天飞舞。 谢太傅高兴的笑了起来,(谢道韫)就是谢太傅哥哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。 差不多 比得上 凭借 飘起 相比 高兴 就是 四读课文——理清叙事脉络 时间 地点 人物 开端 经过 结果 寒雪日 内集 谢太傅、兄子胡儿、兄女 白雪纷纷何所似? 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。” 兄女曰:“未若柳絮因风起。” 公大笑乐 五读课文——品味鉴赏 自由朗读课文,从家庭气氛,人物语言等角度品味诗文。 我从___________中看到了____________家庭气氛。 我从______________中看到了____________(的人)。 欣然 大笑 融洽、欢乐、温馨 “未若柳絮因风起” 富有才气的谢道韫 我从······中看到了······ zxxk 问题探究 1、文章结尾交待谢道韫的身份,有何作用? 2、“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”哪一个更好? 这是一个有力的暗示,表明了作者赞赏谢道韫的才气。 好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,“未
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