创造性思维训练--方法部分.pptVIP

木材厂老板关注的是计算机辅助设计CAD，计算机附件和游戏功能。获得的综合想法是：使用CAD设计后院围栏，销售人员可以按照顾客的具体规格设计围栏，可以在木材厂配备相关设施，鼓励用户修筑更多围栏。 2、2小组平行法指导方针 让小组把问题改述为一个愿望 让小组挑出愿望中的关键词语 给小组出示十个平行世界的一份列表，让小组选出两个与问题不相关的世界 让小组把关键词用于这些世界，帮助产生看起来似乎不相关的想象和联想 让小组把他们的想象和联想与问题之间建立起联系。 1、举例 1、1创造性事件有时来源于失败事件的启发，创造性事件的失败激发新的事件。 电磁规律的发现：奥斯特阐述“广为人知的事实”，电和磁是完全独立的现象，实验失败后，电流产生磁力效应。奥斯特坦诚承认电磁的存在。麦克斯韦借用这一实验，发明麦克斯韦方程。 佛莱明在研究致命病毒时发现了盘尼西林。 爱迪生在思考如何制作碳灯丝时，在无意玩弄一块灰泥时“把碳拧成绳子” 1、2 某人，28岁，单身，性格外向直率。专业是社会学，辅修哲学。作为学生，她对与种族歧视和社会公正的问题很感兴趣，并且参加了反核示威游行。 问：下面说法最可能的是 踏实一个办公室经理 他是一个办公室经理，并且积极参与男女平等主义运动。 显然A的可能性大于B 单独的X还是Y和X可能性大 根深蒂固的影响 假设“她”被提前归类，是某一类型的人，被测者就容易把这同过去接触过得这种类型的人搭配，偏见。 1、3 125元毛衣和15元书桌。销售人员：书桌在其它分店是10元 33% 125元毛衣和15元书桌。销售人员：毛衣在其它分店是120元 5% 都是花20分钟车程节省5元 哪种去其他分店的可能性大 用智慧超越我们的偏见而不是支持我们的偏见和感情 1、4一组十个圆圈组成的三角形和独立的星星，很少有人瞬时描述为正六边形，需要有意识的用其它方法关注图例 2、注意力导向工具PMI（Plus加，Minus减，Interesting兴趣） 故意将注意力引导到有关你的主题的所有的、积极地、消极的和有趣的方向。 乐意从不同的方向看问题。 2、1指导方针 在一页纸上分三栏，标题分别为“加”“减”“有趣的” 在加的栏下面，列出所有你可能想到的积极方面 在减栏下面，列出所有你可能想到的消极方面 在有趣的下面，列出那些没有什么意义，但既不符合加又不符合减的方面。有趣的项目帮助我们对一个想法的有趣做出反应，而不是判断想法的情感和感觉 ? 第七节 组合策略 达芬奇的作画技巧 SIL（问题因素的连续组合） 五种感觉组合技巧 视觉形象技巧 关联词语与蓝图 第八节 六种颜色思考——思考的立场与出发点 Insert Title Text Insert Text Insert Text Insert Text Insert Text Insert Title Text 2、3练习 以“帮助”为主题运用“思维图示化”进行电视广告创意。 要求：1、以“帮助”为主题 2、以“思维图示化”为工具 3、以“广告诉求”为创意点 4、以“表现方式”为创意展示 5、撰写创意说明 3、荷花开放：日本千叶Clover管理研究所Yasuo Matsumura提出的创造性思考技术 3、1指导方针与步骤 在图示的中心写上中心主题 在围绕中心主题标有A到H的圆圈中写上想法或应用 使用圆圈中写的想法作为周围荷花开放的花瓣或方框中的中心主题，从而在圆圈A中写的想法或应用就成了比圆圈A更低一层的中心主题。现在它成了产生八个新的想法或应用的基础 继续该过程，直到完成了荷花开放图表 3、2图表 3、3练习 以“提高学习效率”为中心主题进行“荷花开放图表”训练 要求：请至少写出三层 4、用图表表示极限条件----力场图表 4、1方针与步骤 更好地定义你的挑战 做一个包含所有相关因素的仔细的估算 识别你可以最大化的力量 识别你可以最小化的弱势 增加更多的力量 4、2 例一 1、写出你正尝试解决的挑战 2、确定极限条件，右侧最糟糕的情况，左侧最好的情况 3、在中心，列出主题或情况所有的显著条件或因素。 4、画一条表示你会被那个因素推动或拖后，在你感觉你目前 的地方写上X 5、观察所有X，在总的连续统一体上从“最好”到“最坏”标注一个X 4、3例二 4、4将X朝向最好的情况推动有三种方法：