第6周读书节主题班会:概要.ppt

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第6周读书节主题班会:概要

爱书吧,书是我们的营养液; 爱书吧,它是生命的源泉; 爱书吧,它是人类智慧的结晶; 爱书吧,它是走向文明高尚的桥梁。 让我们携起手来,和书成为最真诚最亲密的好伙伴! ——主题班会到此结束 * * * * * * * 二三年级主题班会 读书看报看电视已成为我们生活的重要节目,尤其是读书给予了我们很多思考和帮助,我们要养成了购书藏书的爱好。 读书使我们懂得道理,使我们知道美好,使我们学会思考,使我们更加聪明。不读书人就会荒废,就会失去思考和美丽,失去聪明和品质。一个人假如没有了思考,也就失缺了聪明,不聪明就近于动物和走向愚昧。   怎么读?其中的寓意知道吗? hǎo hào 好读书,不好读书 hào hǎo 好读书,不好读书 同学们都读了些什么书呢?小组讨论! 下面就让我们来检验一下我们的丰收有多少吧! 《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( )。 孙悟空 请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。 西游记 水浒传 三国演义 红楼梦 打竹板,齐开腔,同学们个个喜气洋,创特色,读书忙,人人都把知识长。 说读书,很必要,提高兴趣最重要。不读书,可不成,书是药,治愚人,书是船,起航程,书是灯,引攀登。好书启动智慧门,未来事业一定成,一 定 成 ! 毛泽东的读书法 ??? 毛泽东毕生珍惜时间,博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍,并且不断地重温;就是到了晚年,对他喜爱的同一本史书,也是反复研读,并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯,所以,在他读过的许多书籍中,均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多,想得多,写得多,问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录,在重要的地方划上圈、杠、点等符号,作批注以及写读书日记、在原书上改错。 鲁迅的读书法 ??? 鲁迅在博览群籍的基础上,形成了有自己特色的读书方法。一是泛览,他提倡多看书。二是硬看。对较难懂的必读书,硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。三是专精。他提倡以“泛览”为基础,然后选择自己喜爱的一门或几门,深入地研究下去。否则,读书虽多,终究还是一事无成。四是活读。鲁迅主张读书要独立思考,他还主张用“自己的眼睛去读世间这一部活书”。 杰克.伦敦的“饿狼式”读书法 ??? 美国作家杰克伦敦经过苦难磨练,十分珍视读书机会。他遇到一本书时,不是东翻西翻,然后盗取点滴内容,而是像一头饿狼,把牙齿没进书的咽喉,凶暴地喝尽它的血,吞掉它的肉,咬啐它的骨头!直到那本书的成为他的一部分。 张五常的读书法: ??? (一)以理解代替记忆: ??? (二)思想集中才有兴趣:??? (三)问比答重要:就算是问题再浅,不明白的就要问。 ???(四)书分三读——大意、细节、重点: 书要分三读。第一读是快读,读大意,知道所读的究竟是关于什么问题。第二读是慢读,读细节,明白内容。第三读是选读,读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的,因为哪一点是重点要在细读后才能选出来。 大家知道匡衡吗? 匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 谈谈你对《凿壁偷光》的感想 匡衡爱读书,肯勤奋,所以成了文学家 只要坚持不懈,持之以恒,自己的学问就一定会有长进和建树。 我们的家庭条件比匡衡好上几百倍, 借一本书 .借支笔都容易 所以,我们要多读书,也许会比匡衡更聪明 更有作为! 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他

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