初二政 治上学期初二政 治第三单元-理解与宽容-粤教沪科版.pptVIP

* 马加爵，男，云南大学学生。2004年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血案震惊全国。 这起惊天血案的诱因竟然非常简单————凶手与同学玩扑克时被指责“作弊”，感到冤枉。 1）朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧—— 2）同桌的墨水不小心溅到你的衣服—— 3）老师批评你上课不认真，你觉得冤枉—— 理解他人,超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系. 尊重——善意——沟通是学会理解的重要方法 学校运动会快要举行了,爱好体育的小苏劲头十足地报名参加好几个项目,还主动协助体育委员组织同学训练集体项目。 可是,他的同桌小丁却对别的同学说,小苏多管闲事,做这 些事都是为了出风头. 小丁的话传到小苏耳朵里,他该如何应对? 小苏的苦恼 宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 你能说说自己（所见所闻）被人误解或觉得委屈的例子吗? 一天,奶奶看到妈妈把前一天吃剩的菜倒了,就唠叨起 来: “才吃了几天饱饭就这么浪费!挺好的菜说倒就倒了!你 们不吃我吃呀!” 妈妈不耐烦地说:“跟你说了多少次,剩饭放久了,吃下去 对身体不好.” 奶奶听了更生气了:“我吃了一辈子剩饭菜,什么毛病也 没有.你们年纪轻轻倒娇贵!” 妈妈大声说:“我这是为你好啊!好心不得好报!” ---------- 1）正确认识自己。 2）不断求知。 3）要学会把握好自己的情绪. 4）宽容是良好的修养和高贵气质的体现. 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量到你这里为止，做“痛苦终结者”。 4.每天做一件帮助他人的好事 。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他，试着去了解他的苦衷。 6.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 7.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 快乐人生的作业 宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。 一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。 宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。 宽容是一种理解，宽容是一种信任，宽容是一种胸襟，宽容更是一种境界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我们紧紧地握住宽容的双手吧！ 朗诵——宽容与刻薄 　小王的妈妈外出学习，忙坏了他的爸爸。有一次他爸爸下乡，因为汽车抛锚，无法及时回家。就给小王打了一个电话，叫他自己拿钱去吃饭。小王告诉爸爸他已经买了泡面在吃。叫爸爸不要担心。　　小王的爸爸回到家已经是晚上12:30分了，发现儿子被子没盖好，生怕孩子冻着，就上前拉了拉被子,发现被窝里面竟然有一碗煮好的泡面，小王的爸爸一看气不打一处来，心想要是打翻了泡面小王就会受冻,而且也会弄脏被子。于是打了小王一巴掌。　　小王流下了委屈的泪水，乘爸爸在洗澡之机，一头扎进了漆黑的寒夜之中…… 气量，又称度量，是指一个人对事、对人宽容忍让的程度。俗话说：宰相肚里能撑船。气量大的人历来受人欢迎，你是一个气量大的人吗？ 宽容反光镜