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剑桥一级上册第五单元
monster heart[hɑ:t] Who wants to try? 谁想试一试? He’s got three eyes, four hands, four ears and three legs. 他有三只眼,四只手,四只耳朵,三条腿。 stand run kick stamp hop jump What can you do with your hands? I can touch/ pick/ hold/ catch/ write with my hands. What can you do with your feet? I can hop/ run/ kick/ stand/ stamp/ jump with my foot. see smell hear taste touch 一般疑问句 作肯定和否定的回答: ①Are you a student? _______________ _______________ ②Is she a teacher? ______________ __________________________ ①Do you play football? ______________ ______________ ②Does he play football? _______________ _______________ ①Have you got a book? _________________ _________________ ②Has Sam got a sweater? ___________________ ___________________ horse tiger elephant snake rabbit giraffe monkey duck cow hippo frog crocodile have 实意动词“有” 单三形式 has We each have two -------,two -------,and one------ . but some monsters have many eyes or ears. They have three----- or four ---- .can you draw a big monster and show it to your classmates eyes ears mouth hands legs Yes,I am. No, I am not. Yes, she is. No, she isn’t.= No, she is not. Yes, I do. No, I don’t. Yes, he does. No, he doesn’t. Yes, I have. No, I haven’t. Yes, he has. No, he hasn’t. * Unit5 My body and the monster’s 我的身体和怪物的身体。 1.名词所有格的构成法 (有生命的物体) 1)单数名词词尾加’s.(清辅音读s,浊辅音和元音后读z)Tom‘s knife Tom的小刀 my mother’s name 我妈妈的名字 Mike’s father Mike的爸爸 Jim’s class Jim的班级 2)以s结尾的复数名词加’ the teachers’ room the students reading-room(学生阅览室) 3)不以s结尾的复数名词加’s men’s shoes Women’s Day? children‘s books(儿童的书) 2.表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加’s Jim and Mike’s room Jim和Mike (共用)的房间 如果表示各自所有,则需在各个名字后加’s。 ? Jim’s and Mike’s rooms Jim和 Mike(各自)的房间 eye [ai] 眼睛 ear [i?] 耳朵 head [hed] 头 hand [h?nd] 手 mouth [mauθ] 嘴 n
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