第6课罗马法的起源与发展修改概要.ppt

第7课 古罗马的政制与法律 深圳市翠园中学 孙曙光 程进 第6课罗马法的起源与发展 【学习目标】 1.根据自主学习内容回答罗马法的含义与目的。 2.结合课本，总结出罗马法的形成过程、主要代表性法律、原则。 3.根据材料探究罗马法对当时及近代西方社会的影响。 4.结合高考题及其所学，归纳概括古代罗马法的特点。 古希腊 古罗马 古代罗马简史 欧 洲 非 洲 亚 洲 公元２世纪的版图 一、罗马法的含义 是指公元前8世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。 二、罗马法的目的 目标一：根据自主学习内容回答罗马法的含义与目的 为了维护罗马的统治 三、形成过程 产生:从习惯法到成文法 （BC450十二铜表法）（表现形式） 目标二：根据预习并结合课本，总结出罗马法的发展过程 什么是习惯法？ 习惯法在公元前8世纪到公元前5世纪 通常是由贵族制定的不成文法 这对平民来说公平吗？ 平民的反抗 罗马共和国建立之初，平民和贵族间的斗争就开始了。因为平民是罗马军队的主力，所以在斗争中他们采取了有效的一招：“撤离运动”。即一有战事，他们就携带武器，离开罗马，搞得贵族们很狼狈。公元前494年的“第一次撤离运动”，罗马贵族不得不对平民做出第一次让步，“相传平民在这年获得推举保民官的权利。保民官有权否决行政长官侵害平民利益的命令，其本身神圣不可侵犯。同时出现平民会议，保民官由平民会议选举。”  时间： 内容： 《十二铜表法》 前5世纪中期 共和国时期 内容庞杂,包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是习惯法的汇编 原因： 评价 平民和贵族斗争；平民保民官的强烈建议；贵族妥协 实质： 材料一 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理 材料二 第3表 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 材料三 第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害；不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 材料三 第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——《十二铜表法》 说明有等级划分，不平等仍然存在 维护私有财产，私有财产神圣不可侵犯 实质：维护私有财产和贵族的既得利益 维护贵族利益 时间： 内容： 《十二铜表法》 前5世纪 共和国时期 民法、刑法、诉讼程序； 原因： 维护贵族利益，但按律判决和量刑,一定程度上保护了平民利益. 古罗马第一部成文法；是罗马基本法 评价 平民和贵族斗争；贵族妥协 地位 作用 实质： 明确维护私有财产和贵族既得利益 “罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。他死前立下遗嘱，要把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死的士兵的家属。但罗莫洛死后，他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱，受伤或战死士兵的家属因此告上了法庭。” 以案说法一： 如果此事发生在公元前6世纪，法官会怎样判呢？ 法官会偏袒罗莫洛的家人，因为此时只有习惯法没有成文法，无形中为法官压迫平民袒护贵族提供方便。 点拨与提升 依据《十二铜表法》第五表规定，死者的财产需按其遗嘱进行处理，罗莫洛的一半财产将判给受伤或战死士兵的家属。 《十二铜表法》第五表：继承和监护 三、凡以遗嘱处分自己的财产，或对其家属指定监护人的，具有法律上的效力。 四、死者未立遗嘱；又无当然继承人，其遗产由最近的族亲继承。 五、如无族亲时，由宗亲继承。 如果根据《十二铜表法》，法官会怎样判呢？ 点拨与提升 以案说法二： 三、形成过程 产生:从习惯法到成文法 2.发展:从公民法到万民法 （1）原因： 麻烦在于人口众多，管 理事物繁杂。因为公民包括 了种族和能力上形形色色的 人，他们的秉性和愿望更是 千差万别。所以统治起来困 难至极。 ——屋大维的顾问 Octavian, Caesar Augustus 随着疆域的扩大,罗马帝国面临着哪些问题? 1、不同民族之间的矛盾 2、征服者与被征服者的矛盾 3、商品贸易发展中，政治经济活动中出现的新矛盾  （二）形成过程 2.发展段：从公民法到万民法 （1）原因： ①公民法的狭隘性； ③商品经济发展的需要。 ②罗马扩张和帝国统治的需要； （2）内容： 公民法： 调整罗马公民之间的法律。 万民法： 适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民。 二、罗马法 (公元前３世纪中叶—３世纪) (BC509年---BC3世纪中叶 ) 案例:古罗马大将恺撒进兵埃及,与美丽的埃及女王克丽奥佩特拉一见钟情,两人还有了一个私生子,取名托勒密·