中华书局版九年级下册历史课件：第3课凡尔赛——华盛顿体系.ppt

教案板块设计 一、目标确定的依据 1.课程标准相关要求 2. 教材分析 3. 中招考点分析 4. 学情分析 二、教学目标 三、教学过程 四、限时训练 目标确定的依据 课程标准相关要求 1）了解《凡尔赛合约》《九国公约》的基本内容 2）知道战胜国建立了战后世界的新秩序 目标确定的依据 教材分析 第一次世界大战后，德国成为战败国成为任人宰割的对象，而巴黎和会无疑为这一宰割提供了场所，巴黎和会上战胜国与德国签订了《凡尔赛合约》。巴黎和会虽然暂时调整了帝国主义国家在西方的关系，但在东亚、太平洋地区的矛盾还很尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛------华盛顿体系”，它确立了一战后帝国主义国家在世界范围内新的统治秩序，构成了帝国主义国际关系的新格局。 目标确定的依据 中招考点分析 本课主要考查《凡尔赛合约》《九国公约》的内容、性质和影响，尤其是危害中国利益的条款是命题重点，往往结合中国历史的相关内容进行考查。 目标确定的依据 学情分析 由于本课涉及的考点及热点较多，学生在学习新课的时候知识点掌握的又不太牢固，特别是学生对知识点的理解、归纳能力不强，所以在学习时应多加强知识点的巩固与训练。 英国首相劳合?乔治： 法国总理克里孟梭： 美国总统威尔逊： 雪耻，收复 失地，削弱 和肢解德国 保留德国，牵制法 国 维护德国，抗衡英 法，逐步统治世界 第3课凡尔赛—华盛顿体系的确立  【学习目标】 1、能说出巴黎和会召开的时间、地点、任务、操纵国、实质及凡尔赛和约的内容 2、能说出华盛顿会议的目的、时间、地点、与会国、中心议题及《九国公约》的内容和影响 。 【评价任务】 1、学生口述《凡尔赛和约》签订的背景及历史影响。 2、每个学生清晰的阐述华盛顿会议召开的过程以及对中国的影响。 自学指导一： 1、自学内容：阅读教材P12——P14凡尔赛和约的内容。 2、自学方法：在自读过程中把重点内容圈点勾画出。 3、自学时间：5分钟 4、自学要求：独立完成，思考以下问题并准备完成自学检测。 1、巴黎和会召开的时间、地点、任 务、操纵国、实质分别是什么？ 2、《凡尔赛和约》的时间、地点、内容 3、凡尔赛体系的作用 1．巴黎和会讨论的中心问题是　　　　　　　（ 　　）　　A．如何处置战败的德国 　　　B．解决协约内部的矛盾 　　C．限制军备竞赛 　　　　　　D．建立欧洲新秩序 2.以下内容，哪些与《凡尔赛和约》有关　　　　　(　 ) 　①建立国际联盟 ②重新划分德国疆界　③美国可以发展与英国同等的海军力量 　④日本企图使它在中国山东的权利合法化 　　A.①②③ 　 B.①②④ C.②③④ D.①③④ 3．中国在巴黎和会上外交的失败，反映了　　　　 ( ) 　　①帝国主义的强权政治 　②弱国无外交 　　③中国代表团的软弱 　　④巴黎和会的分赃性质 　　A①③③④ B①②③ 　C②③④ D①②④ 自学检测一： A B D　 在美丽的地方召开的肮脏会议 劳合.乔治 威尔逊 克里孟梭 巴黎和会三巨头 巴黎和会召开 时间 地点 任务 操纵国 实质 《凡尔赛和约》 时间 地点 内容 凡尔赛体系的作用 美 威尔逊 英 劳合.乔治 法 克里孟梭 1919年1月18日 巴黎凡尔赛宫 如何处理战败后的德国 帝国主义的分赃会议 1919年6月 凡尔赛宫 （略） 凡尔赛体系确立了列强在欧洲、西亚和非洲的统治秩序 探究质疑： 中国作为战胜国提出什么要求？结果怎样？影响是什么？ 1、提出收回曾被德国占领的山东省及特权。 2、列强却将德国在山东的权利全部转给日本. 3、国内五四运动的爆发 自学指导二： 1、自学内容：阅读教材P14——P15华盛顿会议和《九国公约》的内容。 2、自学方法：在自读过程中把重点内容圈点勾画出。。 3、自学时间：5分钟 4、自学要求：独立完成，思考以下问题并准备完成自学检测。 a.华盛顿会议召开的目的、时间、地点、与会国、中心议题： b.《九国公约》签订的时间、内容及影响 目的： 时间： 地点： 与会国： 中心议题： 协调美日在远东和太平洋地区的矛盾 1921—1922 华盛顿 美、英、法、日、意、荷、比、萄、中 中国问题 华盛顿会议的召开 《九国公约》签订的时间： 内容： 影响： 1922、2 尊重中国的独立和领土完整，遵守在中国“门户开放”和各国机会均等的原则。 打破了日本对中国的独占，为美国进一步对华扩张和争夺亚太地区的霸权提供了条件。 1．一战后，在远东和太平洋地区争夺最激烈的国