南京林业大学植物学课件01-绪论.pptVIP

自我介绍 姓名：夏涛 2008年毕业于中科院植物研究所。 联系方式： 手机 025E-mail xiataozdf@163.com 办公室： 森环院1204 植物学 方炎明 主编 本书的主要内容 绪论 植物个体发育的基础：细胞与组织 种子植物的营养器官 种子植物的繁殖器官 植物的结构与功能 植物系统分类基础 孢子植物 种子植物 植物的进化和系统研究 绪论植物与植物界 在我们生存的这个星球上存在着各种各样的生命形式，植物（plant）就是其中最重要的一大类。人类对植物和其他生物的研究和认识有一个漫长的历史，人们为了建立一个能反映自然演化过程和彼此间亲缘关系的分类系统，作了长期不懈的努力，使其日臻完善。 绪论 1.1 植物世界的多样性。 阿诺尔特大花(Rafflesia arnoldii)又名大王花，号称世界第一大花。这种寄生性植物有着植物世界最大的花朵，花朵能够长到直径三英尺。阿诺尔特大花肉质多，颜色五彩斑斓，上面的斑点使其看上去如青春期孩子们一张长满粉刺的脸。它具有刺激性腐臭气味，幸运地是，人们仅能在印尼地区的苏门答腊岛和婆罗洲发现这种寄生植物。这种花的中间有个洞，能够承起6或7夸脱的水。它无茎无叶无根。 Hydnora africana的花生长在南非干旱贫瘠的沙漠地区，是一种奇特的肉色寄生性花，花吸在附近灌木的根茎。发出恶臭的花簇吸引着成群结队的腐尸甲虫。 巨型魔芋有着直挺挺的外形，这种壮观的结构其实是它的花序。 1.1.2 生物多样性的概念 1.3.1 林奈的两界系统 瑞典的博物学家林奈（ 1735 ）在《自然系统》《Systema Naturae》。 植物界（Kingdom plant）：固着不动，自养。 动物界（Kingdom animal）：能运动，异养。 1753年发表的巨著《植物种志》中将植物分成24纲，把动物分成6纲。这就是通常所说的生物分界的两界系统。这在当时的科学技术条件下是有重大科学意义的。至今，许多植物学和动物学教科书仍沿用两界系统。 1.3.2 海克尔的三界系统 1.3.3 魏泰克的四、五阶系统 1.3.4 三原界系统 1.4 中国与世界生物多样性的比较 我国丰富的植物资源 我国是世界上植物种类最丰富的国家之一，种子植物就有 3万种以上，仅次于马来西亚和巴西，居世界第三位。我国也是经济植物最多的国家之一。 我国的银杏、水杉、水松素有三大活化石之誉，银杉、台湾杉等均为子遗植物。 还有许多特产树种，如金钱松、油杉、红豆杉。被子植物中，粮食作物；如水稻、小米早在数千年前已有栽培。果树中的桃、梅、梨、荔枝、杨梅、橙、栗等皆原产于我国。我国是蔬菜种类最多的国家。 特种经济植物有桑、油桐、苎麻、大麻等。我国观赏植物之多更是著名于世，如牡丹、芍药、茶花等均为我国特产。药用植物有人参和数千种中草药，更是宝贵的财富。 台湾省是世界盛产香樟、生产樟脑最多的地方。 1.5 生物结构的层次性 2. 植物在自然、社会与经济发展中的意 义和作用 1、绿色植物是地球的初级生产者。 2、绿色植物对于维持大气碳循环具有重要作用。 3、植物作为地球生物多样性的重要组成部分，具有生物多样性的价值，a.粮食的来源。b.种质资源和基因库。c.医药产品的来源。d.服务功能。 光合作用 是绿色植物利用它特有的叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水转化为富含能量的有机物，并释放氧气的过程。这一过程极其复杂，包括光反应和暗反应。它的总过程常用一简单的方程式表示： 植物在自然界物质（碳、氮）循环中的作用 3.植物学的研究内容和使命 3.1植物学的研究内容：主要从分子、细胞、组织、器官、个体水平上探讨植物的结构与功能、生长与发育、生理与代谢、遗传与进化、地理分布，以及与环境相互作用的规律。 3.2 植物学科的特点 是生物学科的主要分支学科之一。 植物学科是一门经典学科。分为三个发展阶段（1）描述植物学阶段，（2）实验植物学阶段，（3）现代植物学阶段。 植物学是一门专业基础课。 植物学的不同学科 4. 学习与研究植物学的方法 1. 要打好基础，认真阅读教材。 2. 要学而时习之，经常实习，实践。 3. 要精于试验。 4. 要勤于思考 植物学（生物科学）网站 ,中国植物学会植物园分会,中国西双版纳植物园,北京植物园/brim/,华南植物多样性,中国园艺网,中国科学院昆明植物研究所,花间小憩/南 京 艺 莲 苑 /中华生物信息网 /yhzc2.htm养花种草发家至 * * 中国林业出版社 生物多样性包括多个层次或水平，如基因、细胞、组织、器官、种群、物种、