南通二模现代文阅读《窗外》讲评.pptVIP

窗 外 （墨西哥）奥克塔维奥·帕斯 * 现代文讲评——散文 文本梳理—— 1节：狂风摧残下的高树林——动荡、抗争 2节：暴怒云团下的高树林——动荡、压抑 3节：拱门下的空地、邻居家的墙头（玫瑰）与庭院（异常平静、压抑、封闭阴暗） 4节：光线引发的感受——在动荡中保持平静 5节：山毛榉下面的空地的变化 6节：作者的思考：稳定是暂时的，动荡变化是永恒。 整体感知 12．窗外的景象有怎样的特征？请简要概括。（4分） 【审题指导】 “窗外的景象”要求从全文分析、概括。 【参考答案】 动荡；压抑；封闭；不断变化。 （评分建议：每点1分。意思对即可。） 题目讲解 【文本信息】 ①在我的窗外大约三百米外的地方，有一座墨绿色的高树林: 树叶和树枝形成的高山摇来晃去，好像随时都会倾倒下来。众多的高树，它们的树冠都倒垂向地面，形成一大片“液体”，仿佛不断波动的浪脊。狂风撼动着它们，吹打着它们，把它们折腾得大吼小叫。树林左右扭动，上下弯曲，然后带着高亢的呼啸声重新挺直身躯，接着又伸展肢体，仿佛要连根拔起，逃离原地。不，它们不会示弱。倘若这些大树开步走的话，它们一定会摧毁阻碍它们前进的一切东西。但是它们宁愿立在原地不动。 题目讲解 13．第①段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分） 13．第①段的景物描写有什么作用？请简要分析。（6分） 【参考答案】 ①表现了高树林在狂风吹打下痛苦抗争的姿态； ②表达了作者对这些大树的强大韧性和顽强斗争精神的由衷赞美；【内容】 ③与拱门下的空地以及庭院的平静景象形成鲜明对比； ④为下文叙写感悟作铺垫。【结构】 （评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。） 题目讲解 14．请解释下列两句话在文中的的含意。（4分） ⑴我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。 【文本信息】 那个墙头不高，顶上覆盖着冰冷的绿玫瑰。玫瑰有一些部位没有叶子，只长着许多疙瘩的枝干和交叉在一起的、竖着尖刺的长枝条。它有许多手臂、螯足、爪子和装备着尖刺的其他肢体：我从没有想到，玫瑰竟像一只巨大的螃蟹。 【参考答案】 玫瑰总被人寄予美好的情感，现实生活却与此产生巨大反差，表现了“我”对生活的反思。（评分建议：2分。） 题目讲解 14．请解释下列两句话在文中的的含意。（4分） ⑵大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。 【文本信息】 无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它们，都是不合理的。把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？ 【参考答案】 ①我们都生活在瞬息万变的大自然中；②大自然既孕育了我们，又可能使我们湮灭；③我们寄予或赋予万物以感情都是不合理的（一厢情愿的）。 （一点1分，答对两点得2分。意思对即可。） 题目讲解 15．作者借对窗外景象的描写，表达了对生活的思考，请结合全文谈谈你的理解。（6分） 文本： ④在山毛榉构成的拱门下，光线已经深入进来。它那种被树枝的颤抖的影子包围着的稳定状态几乎是绝对的。看到它后，我的心情也平静了。更确切地说，是我的思绪收拢了。这种平静是阻止树木逃走、驱散天上的乌云的力量吗？是的，我已经知道，大自然是包围着我们、既产生又吞噬我们的万物与过程的总和，不是我们的同谋也不是我们的心腹。无论把我们的感情寄予万物还是把我们的感觉和激情赋予它们，都是不合理的。把万物看做生活的向导、生活的学说不更合理吗？学会在激荡的旋风中保持平静，变得像在发疯摇动的树枝中间保持稳定的光线那样透明，可以成为生活的一种日程表。 ⑥稳定总是暂时的，是一种既不稳又完美的平衡，它持续的时间只是一瞬间：只要光线一波动，一朵云一消失或者温度稍微发生变化，平静的契约就会被撕毁，就会爆发一系列变形。每一次变形都是一个稳定的新时刻，接着又是一次新的变化和另一次异常的平衡。是的，什么也不固定：变化变成稳定，稳定是暂时的协议。高明不在于稳定也不在于变化，而在于二者之间的辩证关系。永恒的来与往：高明之处在于瞬间性。这是中间站。但是我刚刚说到中间站，巫术就破灭了。中间站并非高明，而是简单的走向……中间站消失了：中间站不过如此而已。 *