第一、二单元复习概要.ppt

第一单元复习 成 捆 （　　） 涉（　　）水　 粗 糙 （　 ） 滑 稽（　　） 撰（　　 ）文 嘲（ 　 ）笑 戏 谑 （　　）　 刮（　　）目相看 言简意赅（　 ）　 乳臭（　　）干 揪（　　）了揪　 嘲（　　） 讽 趾（　　）高气扬　 猝（　　）不及防　 《山中避雨》 寂寥（ ) 嘈( )杂 冗( )长 里弄 ( ) 陶冶( ) 工尺 ( ) 唱和( ) 仓皇( ） 乐( )以教和( ) 煞费苦心: 滑稽: 猝不及防： 撰文: 俗不可耐: 言简意赅: 戏谑: 乳臭未干: 盛气凌人: 趾高气扬: 诽谤: 《山中避雨》 趋之如归： 寂寥： 嘈杂： 怨天尤人： 冗长： 望洋兴叹： 陶冶： 依依： 萍水相逢： 乐以教和： 《忆读书》内容梳理 1、这篇课文按什么顺序写的，要告诉我们的是什么？（这篇文章的中心） 时间顺序 读书好 多读书 读好书 2、根据文章内容概括作者读书的收获或体会。 读《水浒传》感受到一百零八人每个人的性格都极其生动 。 读《红楼梦》刚开始厌烦，后来品尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味 。 读《茶花女》知道了许多外国人的人情世故 。 3、冰心说：“读书好，多读书，读好书”，那么，读书有何好呢?要多读怎样的书?怎样才能读到好书呢？ 读书的好处： 能感染人、陶冶人 读书有助于写作 读书有助于扩大知识面 读书有助于提高人的品德修养 好书：故事情节精彩，人物个性鲜明，真情实感，质朴浅显。 读好书的办法：选择、比较 《忆读书》理解分析 1．“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？ 落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。 2．第二段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？ 突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。 3．解释加点词语在句子中的表达作用。 （1）我只好带着对故事下文的无限悬念……. 表达出渴望和眷念之情。 （2）我决定咬了牙……居然越看越懂…… 形象地表现了决心之大。准确生动表现了她对书的热爱。 “居然”表示出乎意料，表现了她读懂后的惊喜之情。 4、“柳州风骨，长吉清才”仔细读一读文章，你一定会知道这里的“柳州”和“长吉”指是 、 。 4．“……一知半解地读下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。 读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。 5、作者喜欢读书的原因是什么？ 答：因为作者从读书中他学到了许多知识，还得到了许多做人处世的大道理，他感到读书是他生命中最大的快乐。 6、从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？你对语文学习有什么新的认识？ 连连看：找出下列作品的作者。 《三国演义》 小仲马 《聊斋志异》 吴承恩 《水浒传》 蒲松龄 《红楼梦》 施耐庵 《茶花女》 曹雪芹 《西游记》 李易安 《满江红》 罗贯中 《声声慢》 岳飞 背诵2-3句读书名言。 （1）、书籍是人类进步的阶梯。—高尔基 （2）、书籍是巨大的力量。—列宁 （3）、书读百遍，其义自见 （4）、读一本好书,就像交了一个益友。——藏克家 （5）、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 你读了《我的第一次文学尝试》后，受到了哪些启发? 1、坚信自己，勇于尝试。只有不断尝试，才能获得更多的成功。 2、 做事或写文章要有创新，有创新才有可能成功。 3、 相信付出 终有回报。 4、要善于抓住机会，推销自己。 幽默而辛辣的语句: “我还有分寸地挖苦了一个新来的外乡人.” 后文中作者承认自己的文章是措辞激烈的,所以这个词暗含的意思是:这样写对于那样一个庸俗的人还太客气了! 对外来裁缝的外貌描写:“他是头号花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷.” 寥寥几句,就把一个庸俗又不可一世