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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S起源： 6S 起源于日本，在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。 针对企业中员工的日常行为提出要求，倡导从小事做起，养成事事“讲究”的习惯。 6S是日式企业独特的一种管理方法，现已在国际大企业普遍采用。 二、我路怎么走？ 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S起源： 1955年, 日本5S 的宣传口号为“安全始于整理整顿，终于整理整顿”，当时只推行了前 2S ，其目的仅为了确保作业空间和安全。 后因生产控制和品质控制的需要，而逐步提出后续3S, 即“清扫、清洁、素养 ”，从而使其应用空间及适用范围进一步拓展。 1986年，首本 5S 著作问世，从而对整个日本现场管理模式起到了冲击作用, 并由此掀起 5S的热潮。 二、我路怎么走？ 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S起源： 日企将 5S 活动作为工厂管理的基础，推行品质管理，产品品质得以迅猛提升，奠定了经济大国的地位。 在丰田公司倡导推行下，5S 对于提升企业形象，安全生产，标准化的推进，创造令人心怡的工作场所等方面的巨大作用逐渐被各国管理界所认识。 我国企业在 5S 现场管理的基础上，结合安全生产活动实际，在原来 5S 基础上增加了素养、安全 (safety) 要素, 形成“6S”。 二、我路怎么走？ 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ SEIRI 整理 SEITON 整顿 SEISO 清扫 SEIKETSU 清洁 SHITSUKE 素养 SAFETY 安全 因上述六个单词前面第一个字母均为“S”，所以简 称为“6S”。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 整理(Seiri) 区分要与不要的东西，留下要用的东西，清除一切不需要的东西。 腾出空间，让场所清爽，为生产创造出适宜的工作场所和环境。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 整顿(Seiton) 将工作场所里的物品定位、摆放整齐，标识清楚，方便安全。 所有工作场所里的原材料、半成品、成品、文件资料、设备、工具等统一划分区域，统一定位，统一标识，做到“三统一”。 使工作现场一目了然，清清爽爽，经常使用的物品就近放置，不经常使用的物品远离放置，现场的员工在最短的时间内取到所需的用品。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 清扫(Seiso) 每天定期清扫工作场所，擦试机器设备，保持工作现场的干净、亮丽、整洁，且长久保持。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 清洁(Seiketsu) 定期或不定期的进行全面的“整理、整顿、清扫”活动，并使之制度化、规范化，维持其成果，以达到保持清爽无比、干劲十足的工作场所。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 素养(Shitsuke) 每位员工养成良好习惯，自觉遵守规章制度，提高自身素质，保持并完善，营造团队精神。 学习以6S管理为主导的世界文明管理理念 6S的含义： 二、我路怎么走？ 安全(Safety) 清除事故隐患，排除险情。 保障员工不受伤害。 工作环境没有危险。 （2）要有坚定信仰。 世界潮流浩浩荡荡、顺之者昌逆之者亡，把握时代脉搏，跟上历史发展潮流。 从辩证唯物主义、历史唯物主义的观点充分认识、理解认同适合我们国情的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观是唯一治国之本，是我们素养的重要因素。 二、我路怎么走？ （2）要有坚定信仰。 了解、学习、把握国家的大环境：从十一届三中全会确定改革开放开始到十七大。 十一届三中全会：党的工作重心到经济建设中来。 十二大：全面开创社会主义现代化建设的新局面。 十三大：加快和深化改革。 十四大：提出了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论。 二、我路怎么走？ （2）要有坚定信仰。 了解、学习、把握国家的大环境：从十一届三中全会确定改革开放开始到十七大。 十五大：提出了高举邓小平理论伟大旗帜。 十六大：提出了全面贯彻“三个代表”重要思想、全面建设小康社会。 十七大：突出了“科学发展”和“社会和谐”。 二、我路怎么走？ （2）要有坚定信仰。 了解、学习、把握国家的大环境：从十一届三中全会确定改革开放开始到十七大。 三个代表： 代表先进生产力的发展要求 代表先进文化