少先队游戏如何开展.pptVIP

* 如何开展少先队中队游戏活动 一、少先队为什么要开展少先队游戏活动 游戏，被孩子们称之为“玩” 。玩是几童生活的全部戓重要部分。婴幼儿几乎全部生活就是玩，大人逗着玩，孩子自已玩。到了上学、入队，玩也在他们生活中占据相当的地位。著名教育家褔禄培尓说：“小孩的工作就是玩耍。” 生长对于小孩来说，玩是了解自然、认识世界、获取知识、陶冶性情、筋骨的桥梁。他们在玩耍中，在集体和个人游戏中，接触各种事物，用心观察，动脑思考，动手去做，是学习的过程，也是创造过程，更是成长的过程。 游戏本身有着强大的吸引力，是孩子喜爱的活动。加之游戏本身所包含的丰富的教育內客，自然成了重要的教育手段。少先队教育也不例外，少先队的活动带有明显的“玩” 的成分，带有游戏性。少先队的活动忽视了这一点，就要脱离儿童实际。 二、开展少先队中队游戏活动的意义 游戏具有竞赛性、活动性和趣味性，很受队员的欢迎。好的游戏对发展队员的观察力、想象力、判断力、记忆力和逻辑思维，对锻炼队员的机智、灵敏、速度、耐力，对培养勇敢、顽强的品格和纪律性、集体主义精神都有很大作用。对于孩子来涚，游戏本身是一种娱乐；对辅导员来说，游戏则是接近孩子，启迪孩子思维，洞察孩子內心世界的重要方式、便于有针对性地进行教育。 三、少先队中队游戏活动原则 主题性原则：少先队组织的每节队活动，都要求有一定的主题。不同的主题应根据不同的时节、形势，以及队员学习、生活、思想的实际，有针对性选择。 集体性原则: 少先队游戏活动，经常要结合各种游戏竞赛进行。很多的活动要求以小队为单位集体参加，或由小队推选代表参加。 创造性原则: 开展少先队游戏活动不是自上而下的填鸭式教育，而是通过游戏、比赛、引导队员动脑筋，想办法，在竟争中游发创造热情。 自主性原则: 开展少先队游戏活动，要充分依靠少先队队委，他们常握游戏活动的主题教育思想和游戏规则并且自己主持、自已参加自已评价，自巳总结整个游戏。在这个过程中，培养队委、队员的独立自主精神和组织活动的能力 简易性原则: 目前，教师教学任务重，时间少，队员功课负坦也很重，要抽很多时间搞队活动比较困难，在这种情况下，少先队游戏活动更显出独特的优势，它准备工作筒单，各种游找道具可从因陋就简，游戏随吋可灵活变通，筒易而又有浓郁的趣味性。 *