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建筑评论-课件

批评思维 有不同的类别,就批评主体而言,有 主观型的我向思维 客观型的受控思维 批评思维的类别 就批评的客体而言,有 发散式思维和收敛式思维 批评思维的类别 就批评思维的性质而言,有 论证型的思维 阐发型的思维 联想型的思维。 Tony Blair 政治型的人对政府工作和行政领导感兴趣,善于言辞和组织群众意见,有想强烈地影响他人的倾向,会利用权术。 宗教型的人抱有信仰,热衷于精神上的启示,虔诚,追求灵性,积极探求终极目标,渴求理解宇宙的整体意义。 Nenis Laming Alexander Calder, Chicago, U.S.A. 音 乐 与 建 筑 ■ 数学关系的类比 ■ 空间与时间的类比 ■ 结构生成的类比 ■ 节奏的类比 ■ 情感表现的类比 毕达哥拉斯 Pythagoras 约前580~前550 世界是由数的关系构成的。 美是和谐与比例。 音乐是对立因素的和谐统一。 乐器与建筑成为一体 谢林 Friedrich Wilhelm Joseph von Schelling 1775~1854 建筑是凝固的音乐erstarrte Musik 弗列德里希·许莱格尔曾经把建筑比作凝固的音乐,实际上这两种艺术都要靠各种比例关系的和谐,而这些比例关系都可以归结到数,因此在基本特点上都是容易了解的。 ──黑格尔 所有的艺术皆与音乐有所牵连 ——莱特 建筑的数学比例关系 建筑空间和形象中的抑扬顿挫、比例结构及和谐变化,体现了音乐的旋律。 ──朱光潜《西方美学史》 利贝斯金德 Daniel Libeskind 1946~ 利贝斯金德,犹太人博物馆,1989~2001 利贝斯金德(Daniel Libeskind,1946~)曾在以色列和美国学习音乐,后来在纽约学习建筑,犹太人博物馆的设计灵感来源于奥地利20世纪作曲家勋伯格(Arnold Schoenberg, 1874~1951)的十二音序列音乐作品《摩西与亚伦》的乐章作为设计的起点,建筑平面的生成过程直接表达了这种序列的思想,建筑师以序列音乐的方法建立了将犹太人与柏林历史重新整合的概念。 犹太人博物馆的平面生成“序列码”和建筑构思草图 Christian de Portzamparc, 1944~ 波赞帕克 巴黎音乐城 1984~1995 Frank O. Gehry Guggenheim Musium Bilbao, Spain, 1997 伦佐·皮阿诺 1937~ Renzo Piano, Auditorium – Parco della Musica, Roma, Italia, 1992~2003 建筑批评意识 任何批评都是一种理解和认同,一种深入到被批评对象的意识之中的理解和认同,对作者及其作品的认同,而不是在作品、作者和批评之间建立某种距离。批评家要抓住批评对象的意识,抓住这种意识的生成。尤其是当作品是对于一种具有开放性的作品,一种每时每刻都在经历创造,不断向外开放,向未来开放,象建筑那样的作品时,更需要一种与之相应的开放性批评。这种批评不应当把作者封闭在作品已经完成的部分,也就是作者的“过去”之中。这种批评不仅描述作品和作者的过去,而且更注重描述未来,这种批评也具有开放性。 非线性 线性 直觉性 逻辑性 空间性 数字性 非理性 理性 永久性 暂时性 类比性 概括性 形象性 符号性 综合性 分析性 非文字性 文字性 形象思维和视觉思维 逻辑思维和言语思维 批评思维是批评意识的核心问题,就是批评主体在批评活动中的具有主动性的积极思维。这种思维不同于非专业人士的一般的阅读意识,批评思维具有建构性,是自觉的理性思维。批评思维有不同的类别,就批评主体而言,有主观型的我向思维和客观型的受控思维;就批评的客体而言,有发散式思维和收敛式思维;就批评思维的性质而言,有论证型的思维、阐发型的思维和联想型的思维。 1.我向思维   对于不同的批评家说来,同一个作品会产生不同的体验和表达,中国古代有句话:“诗无达诂”,西方的谚语说:“一千个读者就有一千个读者心中的哈姆雷特”都指明了批评中的我向思维的核心问题。对于主体的依赖形成我向思维,我向思维是指受个人的经历、身份、地位、修养、学识、信仰等的影响所形成的思维,带有明显的个人物征的一种思维。 德国哲学家施普兰格尔( Eduard Spranger, 1882 - 1963 )认为,从文化价值来看,有六种不同类型的人: 理论型 经济型 审美型

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