教导模式三模块培训教材-组织学习管理管理.pptVIP

教导型组织模式——组织学习管理培训教材;;; 使命使命：只为一件大事而生，组织一生中只做的一件事（也就是用力干某件事的状态）；什么是使命感： ●是建立在强有力的价值准则、证据或强烈的愿望上决心达成某件事的程度和信念●是介于愿景、目标和价值观之间教导模式附件视频\海尔.MPG;愿景：人们愿望达到的景像； 含义：远景、视觉、图像、憧憬、梦想、美景、向往等； 共同愿景：组织成员发自内心深处共同持有的真实愿望和远大景象。;1、价值观管理 价值观：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序，就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 人生观：就是一个人对人生的目的、价值的根本观点和态度；教导模式附件视频\意志马拉松.rmvb; 定义区别1、只为一件大事而生（大就是充分的理由），这件一生要做的大事叫：使命2、为实现愿景和目标必须做某件事的决心和信念叫使命感：3、描绘一个吸引人心的梦想叫：愿景4、一个人对事物的看法和观念叫：价值观5、为实现愿景制作的发展策略叫：战略6、实现战略所制定的行动方案叫 ：目标;教导型组织思想模型;客户价值第一，客户有共性价值和个性价值 共性价值：质量、服务、价格、安全、性能、体验、便捷、包装等 1、聆听客户的声音 听自己客户的声音，听对手客户的声音 2、听什么？听需求 听客户的抱怨和赞美声 3、如何听？ 接触客户的一线员工反馈客户信息报告 客户短信汇总 ;1、我的公司是伟大的，伟大是管理出来的。 2、建议和牢骚的区别 ; ;员工对企业要忠诚: 1、喜欢公司，喜欢行业，喜欢公司的客户，产品 2、品格：正直、善良、有格局 3、能力：当下适应岗位的能力 4、潜力：未来的能力 招聘是使用坐标法：能力和态度 5、专业：一技之长 6、热情 7、合群性就是协作性 8、学习力;自己;  ; ;; 教导型组织的学习方法 （主动学习法）实践 ??验 提炼 分享 总结;1、企业为什么要学校化1.1企业持续盈利、基业长青的核心在于成为教导型组织；1.2而教导型组织的核心在于学校化；一个致力于学校化的企业家才是教导型企业家。;2、卓越组织的学校化特征——核心能力的打造——持续赢利，基业长青的根本;3、所有卓越的组织都是教导型组织A：企业学校化致力于员工的持续成长和发展B：领导导师化致力于导师队伍建设，以教育引导和心灵启迪为手段C：崇高的事业理想有崇高的使命、愿景和价值观D：教派般的企业文化信仰坚定，始终坚持，虔诚教徒; 4、组织学习4.1组织学习的定义学习是一个过程，它的目的是增强个体和组织达成成果的能力。?（1）是对有效行动能力的建设?（2）建设这种能力通常需要大量时间?（3）以组织为单位的学习通常会加快学习的进程?（4）组织的学习力通常决定组织的兴衰;4.2组织学习管理对领导者的要求?遵循领导得作为导师的内在要求?掌握适合企业特色的教导工具?打造一支会做教导的领导者队伍?打造一套组织学习的学校化体系; ; 教不如 教 教不如 教;; 我们为什么需要仪式？?是人性的需要，更是爱的表达；?唤醒心中美好情感?增强人们的自信，鼓励人们面对压力；?是尊重的至高境界。E:\韩明\上格工厂制度\培训资料\教导模式培训资料\教导模式1-3模块培训ppt\清明谒祖　中国今日祭拜皇帝　陕西黄陵：公祭轩辕皇帝典礼体现民族振兴元素.f4v ; 企业为什么需要仪式？?是教导的重要手段  如果缺乏富有表现力的事件，任何企业文化都会消亡，没有了仪式和庆典，那些重要的价值观就难以对人们产生影响；因此每一个优秀的公司及其管理者都应该懂得，创造一套适合企业的仪式和庆典，使其文化以具体的形式表现出来，就能够带来丰厚的回报。精明的领导者会充分发挥各式各样的仪式和庆典的作用。 ——《企业文化》; 庆典的必要性 在世界上不管是哪一个国家，哪一个文化，人们都会停下自己的工作，在每年的固定节日参加庆祝活动。 一个领导者如果忽视或者阻止本组织开展庆祝活动，并且认为这些活动毫无意义、毫无价值的话，那么这样的领导者就是在忽视企业文化的基础  ;; 庆典的三大核心;行动成功年会部分奖项-案例; 现在，建立我的奖项索引; 为什么