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教育研究方法-第3课-查阅文献

第三章 查阅文献 一、研究前查阅文献的意义 1、避免重复研究、准确限定问题 2、吸收有用的思路、方法、观点 3、了解自己研究的背景、价值 文献的层次:由博而约 零次文献:书信、会议记录、日记、作业本、录音、录像等原始文献资料。 一次文献:作为研究成果的文献,如专著、论文、报告、档案等。 二次文献:对一次文献进行编排和摘录,使之条理化,便于查找,即文献汇编,例如书目、索引、文摘等。 三次文献:在二次文献的帮助下,对一次文献进行整理、概括,具有主观综合的性质,如研究综述。 文献的载体 纸质印刷 胶卷:缩微胶片 声像材料:唱片、电视、录音带、 数字编码:电子图书、数据库 教育文献的分布 1、书籍:名著、专著、教科书、工具书 2、出版物:期刊、报纸 期刊:杂志、大学学报、复印资料 报纸:如《中国教育报》、《教师报》、《教育文摘周报》、《光明日报》等 教育类核心刊物  1.教育研究? 2.教育理论与实践? 3. 比较教育研究? 4.全球教育展望? 5.教育评论? 6.中国教育学刊? 7.外国教育研究? 8.人民教育? 9.教学与管理 10.教育探索? 11.教育与经济? 12.教育科学? 13.江西教育科研? 14.辽宁教育研究 15.教育导刊? 16.上海教育科研 17.山东教育科研(改:当代教育科学) 18.教育研究与实验?? 19.华东师范大学学报.教育科学版 教育文献的分布 3、档案:年鉴、法令集、会议论文集、学位论文 年鉴:记录上年度的发展状况,实事、统计数据。如《中国教育年鉴》、 《中国教育统计年鉴》 教育法令集:官方的教育法令汇编 会议论文集:学术年会论文集 学位论文:学校图书馆保存 教育文献的分布 4、电子资源 电子图书:如“超星”、“读秀” 数据库:如 “中国期刊全文数据库” “中国重要报纸全文数据库” 网站、网页资料:(world wide web) 中国教育部 中国教育和科研计算机网 中国教育信息网 文献检索的过程与方法 1、准备阶段:确定检索词(主要研究概念,要求在理论积累之后的联想能力) 。 如 “教育民主化研究” 核心概念有哪些?教育民主 相关概念有哪些?教育平等、教育自由、自主、主体间性、学生权利、教育公平…… 文献检索的过程与方法 2、选择检索工具 (1)手工检索 (2)计算机检索:   选择有哪些信誉好的足球投注网站引擎   选择数据库 文献检索的工具:手工检索 目录:如《中国教育书录1949-1990》 索引:如《全国报刊索引》、《中文报刊教育论文索引》 摘要:如《新华文摘》、《报刊文摘》 工具书:《教育大辞典》、《国际教育百科全书》、《中国大百科全书· 教育》 数据库检索常用检索项: 题名检索 作者检索 关键词检索 刊物检索 出版年份检索 全文检索 ………… 以“父母的教养方式及其影响因素的研究”为例,演示如何通过中国期刊网收集相关资料。 第二节 教育文献的收集 第二节 教育文献的收集 3、选择文献检索的顺序 顺查法:从发生时间开始检索到目前,比较全面 逆查法:从近年开始回溯,重点在新文献 引文查找法:根据已掌握文献的引文注释或参考文献追查原文,逐一扩展,类似滚雪球。 检索文献的注意点 1、尽量找到第一手资料(零和一次文献),而不是引用的资料。 2、注意相反观点、不同结论、不同方法研究资料的收集。 3、从权威的、引用率高的期刊、作者中开始检索可以提高效率。 4、文献登记和摘要 (1)登记注释所要求的信息。尤其是网络有哪些信誉好的足球投注网站的资料,必须要核实、登记网址。 (2)可以直接摘抄原文,也可以进行概括。 (3)文献登记应当尽量归类。 (4)可以及时附加研究者的感想。 5、阅读信息 研究的准确性和可靠性 研究方法运用是否合理? 研究的优点和不足在哪里? 对我的研究有何启发? ………… 6、写文献综述 文献综述是研究者对选题领域的研究成果作出的概述和评价,包括研究历史、现状、前景以及存在的不足。 文献综述的基本内容   一般来说,文献综述要包括以下内容:标题、综述的主要问题、收集资料的范围、概括既往研究的主要内容、有待解决的问题、发展趋势、基本评述等。 文献综述的目的: 一是帮助研究者寻找研究的切入点,并理清研究思路; 二是向读者介绍本选题的背景、基础,揭示研究的价值,并展示研究者的梳理整合的能力。 综述中文献整理的脉络 1、对研究历史进行纵向梳理,表现其发展进程。 2、横向整理研究资料,按不同观点、问题的不同方面来介绍。 *

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