2012年中考模拟考试分析物理.PPTVIP

2012年中考模拟考试分析物理 汕头市蓝田中学 江练 对试题的总体意见 这次模考试卷以教材为基础，以新物理课标为指导，坚持注重基础，加强应用，培养能力的命题原则，结合当前初中物理命题的新动态，在对基本知识、基本技能考查的基础上，加强对学生物理知识应用与实验探究能力的考查，使试卷具有注重双基，强化观念理解；联系生活，注重知识运用；识读数像，关注能力培养；探究实验，突出过程方法；开放综合，呈现物理特色等等特点。 样本分析：样本数100 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 综合题 总分 平均分 21.04 12.92 4.13 10.66 5.44 11.76 65.95 得分率 75.1% 61.5% 51.6% 44.4% 34.% 51.1% 55.0% 典型错误： 15.1 力臂 认为力臂在杠杆上 认为支点和力的作用点的连线为力臂 没有在力臂的两端加箭头或大括号 没有标出力臂的名称 没有画出力的作用线的延长线 把力的作用线的延长线画成实线 原因：没有正确理解力臂的概念，作图不规范 典型错误： 15.2 光的反射和折射 法线画成实线 法线没有穿越两种介质 反射角与入射角明显不相等 折射角不能明显看出小于入射角 反射光线、折射光线画成虚线 光的传播方向的箭头没有画出或者画错 原因：没有正确理解光的反射规律和折射现象，作图不规范 典型错误： 15.3 电路设计 电源正负极颠倒 没有画出滑动变阻器 将电路元件直接画在虚线方框上 原因：没有正确理解磁极间的相互作用规律和安培右手定则，作图不规范 典型错误：第16题 1 温度计的读数只有数据没有单位，单位错写成“O” 2 读物体的质量时，游码没有按照左端的刻度线读数 3 密度的计算错误 4 错别字，“会聚”填成“汇聚” 典型错误：第17题 1 电流表和电压表的量程确定错误 2 电路连线导线交叉 3 没有按题意连接滑动变阻器 4 不理解电路故障，把“正负接线柱”填成“正负极” 5 结论语言表述错误 典型错误：第18题 1 ①中将“纸盒移动距离”填成“小球运动的路程” 2 不理解动能的影响因素，将②③“速度”填成“高度” 3 结论表述语言错误 4 物理研究方法从题目中提供的内容选填 实验题错误原因分析 1 计算能力不足 2 实物图连接不规范，不理解电流表、电压表和滑动变阻器的使用要求 3 语言表述逻辑性不强，语言组织能力较弱 典型错误：第19、20题 1 错误选择汽车最高时速105km/h进行计算，没有理解题干中关于行驶速度限制的描述去计算路程 2 认为汽车就是四个轮胎，没有从表格中的“轮胎数、6”中找出数据去计算压强 3 对效率理解不透彻 4 没有文字说明或没有作答 5 没有计算公式或乱用公式 6 代入数据没有单位或结果单位表述错误 7 数学计算上 计算题错误原因分析 1 读题不充分，不能抓住题目中的关键词语 2 理解题意欠缺，找不出解题所需的物理量 3 规范化解题能力不强 4 运用已知解决实际问题能力不足 典型错误：第21题 1 不能从“笔端摇摇摆摆产生电流”联系到“电磁感应” 2 没有注意到“充电过程” 3 没有用物理语言表述“响度” 4 不知道收音机如何频道调节 典型错误：第22题 1 不能运用已知解决实际问题 2 洪水“动能”填写为“力” 3 “密度”小于水认为是“重力小于浮力” 4 把“导体”填成“脏水”等 典型错误：第23题 1 “大、小”“高、低”填写不对应 2 举例不恰当 综合能力题错误原因分析 1 读题不充分，不能理解题目要求 3 规范化解题能力不强 4 运用已知解决实际问题能力不足 学生答题反映出的整体问题 1 基本概念不清 2 生活知识贫乏 3 实验技能薄弱 4 语言表述不清 5 灵活应用不够 6 计算能力欠缺 下阶段的教学建议 1 调整复习计划，提高复习实效 2 紧扣课本内容，关注双基部分 3 重视实验复习，培养探究能力 4 联系热点实际，加强语言表达