新教科版六年级下册科学第4单元第5课《一天的生活用水PPT课件》.pptVIP

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新教科版六年级下册科学第4单元第5课《一天的生活用水PPT课件》

  地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。 1.我们一天要用掉多少水? 2.我们用哪些节约用水的方法? 1.请大家仔细回想昨天都是什么时候用到水了? 2.估计你一天的生活用水,并填在你手中的统计表中 3.家庭生活用水如做饭用水,要用用水量除以家人数 估计一天中我要用掉多少水。(单位:升) 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水? 把一天的用水量除以家里的人口数,就是一个人一天的平均用水量。 模拟实验要求: 一名同学演示用牙缸刷牙;另外两名同学演示在水龙头低下刷牙;完毕以后,分别测量用水量,并汇报。 二、用水量的比较 开着水龙头刷一次牙用多少水? 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水量不相同? 地球上的淡水资源十分有限,地球上的多数地区缺水。 由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,世界人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续下降。目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个。预计未来20年,全球人均供水量还将减少1/3。 1.“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。 2.绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 3.标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征水汇成江河。 在日常生活中我们如何节约用水? 我的节水计划 1、淋浴时,抓紧时间。 2、把洗脸水存起来,用于冲厕所、拖地。 重复利用水。 3、控制水龙头,开关至中小水量,及时关水。 4、用脸盆洗脸、洗手。 5、用流水洗手。 * 洗脸 刷牙 刷牙 喝水 洗菜 洗碗 做饭 喝水 淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。 一、我一天要用掉多少水? 2.5 洗脸 0.2 煮饭 1 洗碗 4.95 总用水量 1 0.25 用水量 喝水 刷牙 做的事情 看图 看水表,读出读数 ( ) ( ) 236.14m3 172.934m3 用杯子接水刷一次牙用多少水? 淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的2.53%, 中国人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。 地球上的水资源和淡水资源分布情况 三、制订我的节水计划 *

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