新闻类文本标题、导语.pptVIP

* * 2016高考复习专题之 真实性与文学性并存 人文性与社会性齐飞 学习目标 1、读懂新闻类文本 2、规范新闻类标题的艺术性的答题技巧 3、了解导语分类，掌握新闻导语作用类答题技巧 新闻主编 路德医院医师 柯利蒂 卫生局长 托马斯 帕伦 理查兹博士 外科医生 基弗博士 护送警察、卫兵 记者 下午3：40 3：42 4:00 6:30 7:30 7:38 弘扬了一种“不抛弃、不放弃”的人道主义精神，歌颂了人与人之间友好互助、团结一致的精神 她只能活七小时 友情提示 1、对于任何文本来说，读懂才是王道 2、圈阅勾画 精读具体段落 3、描写性、议论性、抒情性的词语或句子 一、1、交代了新闻的人物，高度概括了新闻的内容2、有利于突出主题，表达主旨3、吸引读者阅读 二、1、题目新颖，吸引读者阅读兴趣2、男孩是一个盲人，与“视力过人”形成对比3、总结概括全文内容，突出文章主题 三、1、高度概括了文章新闻的主要人物，并且以“视力过人”作为修饰语，吸引读者，增加读者阅读兴趣2制造悬念，引起读者思考 四、1、以此为标题，别到新颖，简单凝练，能够引起读者的阅读兴趣2、以此为标题，高度概括新闻内容，深化文章身残志坚的主旨 五、1、点出了本文主要内容及主人公2、运用了夸张的手法，吸引读者阅读3、表达了作者对小男孩的赞美 看一看，这些答案在哪些方面还可以完善一下 《一个视力过人的男孩》 1、①点明是一个写人事件，利用反衬的手法写出了这个男孩的特征②赞颂了男孩的顽强与意志坚定及其他父母给予他的爱的伟大，高度赞颂人性美③吸引读者阅读兴趣（陈顺坤） 2、①单行标题，“视力过人”与新闻中小男孩是盲童形成对比，突出对小男孩的赞扬②标题简洁凝练，点明了文章的主要人物。③体现了作者对小男孩的高度赞美。④ “视力过人”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣 。（于珊） 赏优秀答案 提自我水平 参考答案： ①点明了新闻的核心人物—卡尔文。 ②“视力过人”易于引发读者的阅读欲望。 ③“视力过人”与文中盲人身份形成强烈对比，有助于突出家庭、学校和社会对卡尔文很到位的关爱与帮助这一主题。 ①分析新闻标题的表达技巧及其作用。 ②分析新闻标题对表达新闻主题的作用。 ③分析新闻标题对吸引读者的作用。 ④分析新闻标题对表达记者观点和感情的作用。 ⑤分析新闻标题对群众获取信息（对象\内容）的作用 ⑥从新闻数据运用的角度思考（真实\严谨）。 新闻标题艺术性“6”分析 50小时虎口拔牙通管道 --贵州“11.26”事故抢险救援 本篇报道的标题采用了正标题和副标题的形式。 正标题“50小时虎口拔牙通管道”对新闻主要内容进行了高度概括，并用了形象的比喻来突出当时抢险的危险之大。 副标题“贵州 11·26 事故抢险救援”补充出重要新闻事实。 这样安排显得醒目，更能吸引读者的阅读兴趣。 1、小组交流“导语的作用”涉及的两个题目，完善自我的答案 2、小组讨论如何回答导语作用类题型 《梦碎雅典》 参考答案：属于导语部分。主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。 完善答案：属于导语部分。主要作用：①概括本篇新闻奥蒂输掉比赛这一新闻要点②导语部分为整篇文章定下了伤感的感情基调③吸引读者往下阅读的兴趣。 你觉得这个答案还可以再完善一下么？ 文章开头两段属于新闻文体的导语部分 ①概括了大雪即将封山的新闻事实，突出了一种严峻的形势。 ②开头两段运用了对比的手法，使得两地的气候和自然条件形成鲜明的对比，突出了红山嘴边防连所处环境的恶劣和艰苦，给读者以感性和深刻的印象。 ③富有悬念，激发读者的阅读兴趣 ④“大雪就要封山”是总写，贯穿全文，推动了下文事实的展开。 《红山嘴，大雪即将封山》 ① 概述新闻的主要内容和事实，鲜明地揭示新闻的中心（主题）。 ② 抓典型镜头，给读者以现场感和生动感；制造悬念，吸引读者的阅读兴趣。 ③ 为全篇奠定恰当（紧张或温馨或欢快或沉郁或悲痛）的感情基调，营造氛围。 ④ 结构上引出下文对某事件的具体描写，贯穿全文。 ⑤ 手法：用列数字、举例子、引用、对比等手法表现新闻事件的特点。 新闻导语作用解题方略 莫言放弃 傲立人生之巅 滚滚长江向东流，奔流入海，若轻言放弃，怎会有波澜壮阔的气势？大鹏展翅冲霄汉，直上万里，若轻言放弃，怎会有翼似垂云的豪迈？古来万物皆如此，人亦如此，若轻言放弃，怎会傲立人生之巅，乐享成功人生？ 1、题好一半文 2、好的首段带来成功的作文 1、自我梳理、巩固、强化 2、完成课后巩固案有关题目 *