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二、旅游资源的类型 地文景观 综合自然旅游地 沉积与构造 地质地貌过程形迹 自然变动遗迹 岛礁 水域风光 河段 天然湖泊与池沼 瀑布泉点 河口与海面 冰雪地 遗址遗迹 史前人类活动场所 社会经济文化活动遗址遗迹 旅游商品 菜品饮食 农林畜产品与制品 水产品与制品 中草药材及制品 传统手工产品与工艺品 日用工业品 其他用品 人文活动 人事记录 艺术 民间习俗 现代节庆 屈原与汨罗 中山装：《中华文化习俗辞典》记载说：“孙中山参照中国原有的衣裤特点，吸收南洋华侨的‘企领文装’和‘西装样式’，本着‘适于卫生，便于动作，易于经济，壮于观瞻’的原则，亲自主持设计，由黄隆生裁制出的一种服装式样”。 中山装的造型特征 ：立翻领，对襟，前襟五粒扣，四个贴袋，袖口三粒扣。后片不破缝。 造型的含义：前身四个口袋表示国之四维（礼、义、廉、耻）。门禁五粒纽扣区别于西方的三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监察）。袖口三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生）。后背不破缝，表示国家和平统一之大义。 将我国被列入世遗的47种旅游资源按照书本上的分类进行归属 铁九华（安徽）-地藏菩萨代表誓愿 桂林山水 沙漠风光 路南石林 五大连池 北戴河 世界最深最长，堪称“20世纪最伟大的地理发现”的中国雅鲁藏布大峡谷 黄河壶口瀑布 吊水楼瀑布 黄果树瀑布 九寨沟诺日朗瀑布 天山冰川 四川海螺沟 珠峰冰川 树木 草原与草地 花卉地 珍稀动物及其栖息地 光现象 天气与气候形成的景观 雾都重庆 峨眉山佛光 河姆渡遗址 三星堆遗址 天坛 建筑与设施 综合人文旅游地 单体活动场所 景观建筑与附属型建筑 居住地与社区 归葬地 交通建筑 水工建筑 常州萝卜干 金坛雀舌、茅山青峰 长荡湖大闸蟹 金坛剪纸 常州篦箕 宜兴紫砂壶 儒林树德堂 特色服饰 * * * * 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 了解旅游资源的分类，并能说出各种类型的典型代表。 培养学生分析问题和解决问题的能力，辨别旅游资源的类别所属。 从旅游资源的美学角度出发，培养学生的审美情趣，激发学生的学习热情。 教学重难点 重点：掌握旅游资源的类别，并了解其中的典型代表。 难点：辨别各种旅游资源的类型。 教学过程 新课导入 讲授新课 课外拓展 课堂小结 课后作业 新课导入 今年哪一个景点被列入了世界遗产？ 2011年6月24日，法国巴黎，第35届世界遗产大会正式将中国“杭州西湖文化景观”列入《世界遗产名录》。 地文景观 水域风光 生物景观 天象与气候景观 遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动 旅游资源 人文旅游资源 自然旅游资源 讲授新课 自然与人文双重旅游资源 结合 优质服务和热情的友好态度 指整体或局部区段对人有吸引力的自然景观与自然现象。 主要包括风景名山、历史文化名山和冰山雪峰等。 金五台（山西）-文殊菩萨 代表智慧 银普陀（浙江）-观音菩萨代表慈悲 铜峨眉（四川）-普贤菩萨代表坚毅