普通心理学--第八章--思维.pptVIP

第八章 思 维 提 纲 一、思维概述 二、概念 三、推理 四、问题解决 一、思维概述 1、思维的定义 思考：与感知觉的区分？ 感知觉——反映直接作用于感觉器官事物的个别或整体属性 思 维——间接反映一类事物的本质或规律性联系 思维是人脑对客观现实的概括的、间接的反映。 思维的最终目的——问题解决 一、思维概述 2、思维的种类 ⑴根据思维所要解决的问题的内容 以实际操作来解决直观的、具体的问题——动作思维 以形象进行的思维——形象思维 运用概念进行判断、推理的思维——逻辑思维 ⑵根据解决问题的方向 把问题所提供的信息聚合得出一个解决方案——聚合式思维 沿着各种方向去思考，追求多样性的思维——发散式思维 一、思维概述 ⑶根据思维的独创性 运用知识经验，按现成方案解决问题——常规思维 产生新的具有独创性的思维成果——创造思维 一、思维概述 3、思维的过程 ⑴分析和综合 分析：把整体分解为部分，把复杂的事物分解为简单的要素，分别加以考虑的思维过程； 综合：把对象的各部分和各种因素联结起来考虑的操作。 分析和综合相互依存 最初认识的整体性指引了分析，分析又是进一步认识整体的手段和途径； 综合－分析－再综合…… 一、思维概述 3、思维的过程 ⑵比较和分类 比较：确定对象之间的差异点和共同点的思维过程； 分类：根据对象的异同点，区分其种类的思维过程。 ⑶抽象、概括和具体化 抽象：把各种对象或现象之间的共同属性抽取出来； 概括：把抽象出来的共同属性结合起来； 具体化：把抽象出来的一般认识应用到具体对象上。 二、概念 1、概念的定义 思维最基本的单位 概念是对一类事物进行概括的一种思维形式 揭示事物之间的关系 思考： 大脑根据什么对事物进行概括？ 概念在脑中以什么形式或结构存在？ 二、概念 2、概念的分类 根据概念属性的抽象程度：具体概念、抽象概念 根据概念形成的自然性：自然概念、人工概念 根据概念的等级层次：上位概念、下位概念 基本水平概念 根据概念属性的数量和规则搭配： 合取概念：多个属性必须同时存在 吸取概念：多个属性根据不同标准属于一个并集，无须同时 关系概念：根据事物之间的相互关系形成的概念 二、概念 3、概念结构的理论 在某个概念集合中，大脑储存的是特征or原型？ ⑴概念储存内容 ①特征表说：储存概念特征，与规则结合构成概念 定义特征（本质） 特异特征（非本质） ②原型说：储存原型作为最佳范例 原型 范畴成员典型性 二、概念 3、概念结构的理论 特征或原型以什么结构储存？ ⑵概念储存结构 ①语义层次网络模型 Collins，Quillian 二、概念 3、概念结构的理论 特征或原型以什么结构储存在脑中？ ⑵概念储存结构 ①语义层次网络模型 ②激活扩散模型 Collins，Quillian 属性和概念同为结点 连线长短 激活阈限 二、概念 3、概念结构的理论 特征或原型以什么结构储存在脑中？ ⑵概念储存结构 ①语义层次网络模型 ②激活扩散模型 ③神经网络模型 Martindale（1991） 以大脑神经结构和工作原理建模 按层次；连结长度一样，强度不同 二、概念 4、概念形成的实验研究 ⑴人工概念形成的经典研究 目的：研究自然概念形成的过程和规律 Hall首创人工概念：汉字偏旁为概念，无意义音节为名称 二、概念 4、概念形成的实验研究 ⑴人工概念形成的经典研究 布鲁纳的经典实验（1956） 81张牌： 3（形状）×3（颜色）×3（形数）×3（框数） 出示样例——被试选择——反馈 二、概念 4、概念形成的实验研究 ⑵人工概念形成的策略 将第一个肯定样例的全部属性作为假设——整体策略 保守性聚焦：先改变其中一项进行检验 冒险性聚焦：改变两项以上进行检验 将第一个肯定样例的个别属性作为假设——部分策略 继时性扫描：假定一项属性为概念进行检验 同时性扫描：假定两项属性以上为概念进行检验 二、概念 4、概念形成的实验研究 ⑶人工概念形成的途径 ①假设检验说 布鲁纳：假设——具体样例检验——再假设——再检验 ②样例学习说 茹什：批判人工概念研究的人为性 自然概念并非储存特征，而是储存样例 ③内隐学习说 里伯：特征在无意识中的累加频次决定其是否与概念相关 三、推理 定义 从已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式 从已有的知识推出新结论的过程 组成 前提（已知的判断） ———— 结论（新判断） 推理正确的条件 前提要真实：反映客观事实 推理形式要符合逻辑规则 三、推理 类别 演绎推理：普遍性的前提到特殊的结论 归纳推理：特殊的前提到普遍性的结论 类比推理：特殊的前