为生活重塑教育中国的教育创新-中国人民大学出版社电子邮件系统.DOCVIP

汇聚中国最具代表性的教育创新案例 中国教育创新峰会（LIFE）案例集 隆重发布 书名：为生活重塑教育：中国的教育创新 作者：21世纪教育研究院 编 ISBN：978-7-300-23430-4 定价：49.80元 开本：16开 页数：280页 出版时间：2016年11月 出版社：中国人民大学出版社 编辑推荐： “LIFE教育创新”系列图书首度发布 “LIFE教育创新”项目是一个平台，汇聚了中国优秀的教育创新案例，并与国际教育前沿接轨；它旨在展现自下而上教育变革的力量，反思教育的问题，并寻求创新性的解决方案。 中国教育创新案例集中呈现 在中国教育领域的各个角落，正在孕育着一股股创新力量，本书精选出8个中国的教育创新案例，展现出中国教育工作者以及社会各界对教育变革所做出的不懈努力和孜孜不倦的探索。 内容简介： 已经普及九年义务教育、进入高等教育大众化阶段和互联网时代的中国教育，需要一场深刻的变革，改变在计划经济时代形成的教育体制和教育价值，实行以人为本的教育，回归到生活的教育，保护孩子的想象力和创造力，发展学生的个性。 首届“LIFE教育创新峰会”于2015年4月召开，汇聚了众多教育话题和创新案例，本书从中精选出8个案例进行深入探索，全面展现案例相关个人、机构和学校所做出的努力。正是这些零星的新学校、新教育的出现，昭示着中国教育面临的转折，以及一场正在孕育之中、即将席卷全球的教育风暴。 我们相信，教育关乎生命、融于生活、适于终身，教育创新源于社会中每个个体在自己的位置上做出点滴改变。 作者简介： 21世纪教育研究院 是一家以教育公共政策研究、教育创新研究为主的民办非营利性组织，致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导，聚集教育界内外的民间智慧，推动中国的教育改革与发展，追求好的教育、理想的教育。研究院开展了多项教育研究项目和活动，通过高峰论坛、学术研讨会、讲座、教育沙龙、出版等形式，开展公众讨论，进行教育传播和推广。 卖点： 本书在教育创新领域具有前沿性和权威性。 书中所收录的诸多中国教育创新案例启发性强。 上架建议： 畅销/教育创新 读者对象： 教育工作者、教育创新研究者、校长、老师 目录： 序 全人之美，孕育自由人：内蒙古自治区罕台新教育实验小学 访谈：伍松（心平公益基金会秘书长） 遇见自由：深圳市明德实验学校 访谈：窦瑞刚（明德实验教育基金会秘书长） 传承民族文化，培育时代新人：青海省吉美坚赞民族职业学校 访谈：梁晓燕（资深教育公益人士、北京市西部阳光农村发展基金会前任秘书长） 与世界连接，开启心中泉源：泉源高中实验班 访谈：张良 （泉源高中实验班创始人、首席导师） 点亮人生的星星之火：百年职校 访谈：姚莉（百年职校） 与孩子一同生长：北京日日新学堂 访谈:王晓峰（日日新学堂校长） 护送孩子踏上自由的旅程：成都市华德福学校 访谈：郝冰（天下溪自然学园园长、北京华德福培训中心负责人） 教育创新来自人与人的尊重和关爱：成都市同辉（国际）学校 访谈：李勇 [成都市同辉（国际）学校校长] 精彩书摘： 序 教育创新：花开的声音 杨东平 2015年4月，在21世纪教育研究院举行的首届“LIFE教育创新峰会”上，我们集中展示并交流了一批教育创新的优秀案例。本书所呈现的，就是其中的一小部分。也许它们只是绚丽的几朵花儿、几片花瓣，但它们的色彩和芬芳，传递的却是春天的信息。 这样的认知，似乎与我们的教育现实相距甚远。我们每天面临的，难道不是疲惫的学生和焦虑的家长？打而不倒的应试教育至今不是仍在肆虐作怪？也许，围困和突围、枯朽和新生这两个似乎矛盾却并存的事实，构成了当代教育的真实图景。正是这些零星的、散漫的、自发的、弱小的新学校、新教育的出现，昭示着季候演化和潮流转变的信息。其背后，是一场正在孕育之中的即将席卷全球的教育风暴。 无论在中国还是世界，教育创新的基本使命，是要改变已经完全不适应社会发展、在19世纪形成的被诟病为“教育工厂”的学校教育；是在知识经济和互联网时代，重新定义知识、学习、教育、学校，培养能够创造未来的人才。我经常说，在中国，实现这一目标要更为艰巨和困难，因为我们面对的是“三座大山”：不仅要改变19世纪的“教育工厂”，而且要改变延续了1300年历史的科举教育传统，要改变20世纪50年代移植过来的苏联高度集中、计划的教育管理体制。正因如此，在依