标点符号梳理(整理非常细致)2012.11.pptVIP

中考基础知识——标点符号专项讲解 2011年各区模拟试题标点符号考查的频率是： 八下附录的《标点符号用法》共列16种标点符号： 1．句号 （1）陈述句末尾的停顿。 示例1：北京市是中华人民共和国的首都。 示例2：虚心使人进步，骄傲使人落后。 示例3：亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 （2）语气舒缓的祈使句末尾也用句号。 示例：请您稍等一下。 2．问号 （1）疑问句末尾用问号。 示例1：你见过金丝猴吗？ 示例2：去好呢，还是不去好呢？（选择问句中间用逗号，句末用问号） （2）反问句末尾用问号。 示例：难道你还不了解我吗？ 3．叹号 （1）感叹句末尾用叹号。 示例1：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 示例2：我多么想看看他老人家呀！ （2）语气强烈的祈使句末尾也用叹号。 示例1：你给我出去！ 示例2：停止射击！ （3）语气强烈的反问句末尾也用叹号。 示例：我哪里比得上他呀！ 4．逗号 （1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 示例：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 （2）句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。 示例：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 （3）句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如： 示例：对于这个城市，他并不陌生。 （4）复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。 示例：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。 5．顿号 句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。 示例1：亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 示例2：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 6．分号 （1）复句内部并列分句之间的停顿，用分号。 示例1：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 示例2：在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。（用分号才能使语意清晰，层次分明） （2）非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 示例1：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 示例2：虽然已经是深夜，也感到有点困乏；但他还是把课文温习了一遍。 （3）分行列举的各项之间，也可以用分号。 例如： 中华人民共和国的行政区域划分如下：全国分为省、自治区、直辖市、特别行政区；省、自治区分为自治州、县、自治县、市；县、自治县分为乡、民族乡、镇。 7．冒号 （1）用在称呼语后边，表示提起下文。 例如： 同志们，朋友们： 现在开会了。…… （2）用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。 示例：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” （3）用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 示例：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 （4）用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如： 外文图书展销会 日期：10月20日至11月10日 时间：上午8时至下午4时 地点：北京朝阳区工体东路16号 主办单位：中国图书进出口总公司 （5）总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。 示例：张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 8．引号 形式分为双引号“ ”和单引号‘ ’。 （1）行文中直接引用的话，用引号表示。 示例1：曾任美国国务卿的约翰·海曾经说过：“地中海是过去的海，大西洋是现在的洋，太平洋则是未来的洋。” 示例2：“好吧，”盛先生说，“就按大家说的去做。” 示例3：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 示例4：为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。 9．括号 常用的形式是圆括号“（）”，还有方括号“[ ]”、六角括号“〔 〕”和方头括号“【】”。 行文中注释性的文字，用括号标明。注释句子里某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后；注释整个句子的，括注放在句末标点之后。 示例1：重阳节（农历九月初九）社区组织离退休职工登山观赏红叶。 示例2：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要也要有素养才能“即兴”。） 10．破折号 （1）行文中解释说明的词语，用破折号标明。 示例1：海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等。（