检测的基本概念.pptVIP

课程说明和要求 课程名称：自动检测与仪表 授课和答疑：王全良 作业批改：王全良 实验指导：王全良 教材名称：张宏建等编著《自动检测技术与装置》 化学工业出版社 参考书：1 杜维、乐嘉华等编著《过程检测技术及仪表》 化学工业出版社 2 王家帧等编《传感器与变送器》  清华大学出版社 3 盛克仁编《过程测量仪表》 化学工业出版社 本课程的成绩考核办法：平时成绩（包括实验、作业和平时小测验等成绩）约占30%，期末闭卷考试成绩约占70%。 作业要求：按时交作业，无特殊原因不按时交上来的作业不给批阅，成绩按零分计算。 实验要求：按老师指定的地点和时间完成实验；按时交实验报告。无故不参加者（生病时要有医院的证明），不给予补做实验，实验成绩按零分计算。 学习本课程的意义 人们对自然界的认识在很大程度上取决于检测和仪表 各种生产过程的自动化离不开检测系统或仪表 新的发明和突破都是以实验测试为基础的，而实验测试依赖于检测仪表 检测技术的发展程度决定了科学技术的发展水平 自动化系统分为自动检测和自动控制两种系统，检测仪表是自动化系统中不可缺少的组成部分。 本课程讲授的主要内容 检测的基本概念、检测仪表的基本性能、误差的产生与处理。 压力、流量、 温度和物位参数常规检测的传感器原理， 相应仪表的结构、性能、使用特点和校验方法。 常规显示仪表的工作原理和使用特点。 课程特点和学习方法 课程特点如下： 本课程涉及到多学科的基础知识，知识面广，内容杂，课程知识的系统性较差。 同学们的基础较弱，缺乏流体力学等基础知识，给同学们的学习带来了困难。 学习方法建议  检测技术及仪表的发展概况 新的检测对象、检测领域和检测要求层出不穷； 新的测量方法和仪表不断涌现。 第一章 基础知识 1.1 检测技术的基本概念 1.2 检测仪表的分类和基本性能指标 1.3 误差的产生及处理 计划分配学时：10学时左右 第一节 检测技术的基本概念 一、检测的概念和定义 二、检测仪表的基本功能和结构 三、简单仪表举例说明 四、几个术语 一、检测的概念和定义 1 检测：用专门的技术或工具靠实验或计算找到被测量的值。检测的目的是在一定的时间内尽可能正确地获得被测对象的信息，以便获悉被测对象的参数值，实现对被测对象的控制与管理。（用水银体温计进行举例） 2 检测仪表：完成检测的技术工具。 3 系统：定义为若干元件或部件的集合，这些元件或部件组合（相互连接）后能完成某种特定的功能。系统中的部件可以看作是系统的一个单元，也可看作是由更简单的元件或部件组成的更小的系统，系统中不能再分解的部件称为元件。检测仪表可以是一个系统，而且它可以成为更大的自动检测系统的一部分。例如：流量仪表可以是智能流量检测系统的一个部件。 一般来讲，一台检测仪表可以构成一个检测系统，也可以是系统中的一个环节。 有时检测仪表与检测系统不加以严格区分。 4 检测过程：通常包括两个过程，称为第一过程和第二过程。 第一过程：能量形式的一次或多次转换过程。 第二过程：同测量单位的比较和显示过程。（举例说明） 二、检测仪表的基本功能和结构 1 基本功能：获得信息，实现信息的变换与传输。（有的仪表还要实现信息的显示）仪表在检测、变换和传输信息的过程中依据的共同的基本原理是把一种形式的输入量变换成另一种形式的输出量，并保持两者之间的一一对应关系。 2 基本结构：检测仪表由若干单元组成，根据其信息流向，其基本结构分为开环结构和闭环结构（也叫反馈型结构）。 开环和闭环结构仪表的特点、组成框图、静态输入输出特性。静态特性—检测系统在稳定状态下输出与输入之间的特性关系。 开环结构 闭环结构 三、简单仪表举例 1 液体膨胀式温度传感器（位式作用传感器） 功能：除测量指示温度值外，还能发出位式信号。当