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江苏省表达特色题解题思路
江苏省文学类文本——
“鉴赏文章的表达特色”是江苏卷文学类文本阅读的必考点,也是重点之一。
考点风向:
1、鉴赏角度分全篇和局部两种,值得注意的是,高考卷已由过去的对某些句子、某一段的表达技巧的鉴赏转为对作品整篇的表达特色的鉴赏,即转为分析作品的主要表现手法。
2、在判断“表达特色”时,与古代诗歌的表达技巧鉴赏讲求角度单一、明了相比,它要求多角度切入,掌握多种表达技巧的综合运用。
考点风向:
①文章某段文字写得很有感染力,请赏析它的表达特色。
②某段文字描写精彩历来受人称颂,请说说好在哪里?
③某段文字运用了什么写作手法,有什么作用?
④请指出画线句子运用了哪些修辞方法?请分析它们的表达作用。
⑤下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。
⑥本文耐人寻味。请从形式和内容两方面,对文章某段文字进行简要赏析。
提问方式:
1.文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。(10《溜索》)
2.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(09《上善若水》)
3.“一路上都是鲜红的收割机,突突突地吼个不停,所过之处,留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色。(07《麦天》)
4.文章开头的两段景物描写有什么特点,你更喜欢那一段,请从修辞手法的运用上说明理由。(06《一幅烟雨牛鹭图》)
真题展示:
真题探究:
2、(07年江苏卷)《麦天》
“一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,进了麦田,就如机船下了海,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的草香。”这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色(5分)
答案一:语段写收割机收麦的情景,把收割机进了麦田比作机船下了海,形象生动,画面鲜明。
答案二:语段运用比喻、拟人的修辞手法,从视觉、听觉、嗅觉多角度描写关中麦收的情景,画面鲜明,语言生动形象。
诊断:无手法指认,角度单一
诊断:手法指认不准确,角度不全
真题探究:
一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,进了麦田,就如机船下了海,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的草香。”
——雷抒雁《麦天》
这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色(5分)
参考答案:
语段选取了收割机、麦茬、草香等麦天代表性事物。运用比喻、拟人的修辞方法,从视觉、听觉、嗅觉多角度描写麦收情景,写出了麦收时节热烈而欢快的场面。画面色彩鲜明,语言上拟声词和叠词的使用使表达生动而富有韵味。
选取富有某种时令(或地域)特点的景物;写景的角度;修辞手法。
《溜索》
万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。
学生答案一:运用比喻的修辞手法,将怒江的深远比作涓涓细流,写出了峡谷险峻的气势,表达了作者对怒江宏伟气势的敬畏之情。
学生答案二:从视觉和听觉的角度,写出了峡谷壮观的景色,“再不敢向下看”从作者内心的恐惧反衬出了峡谷气势的宏伟。
诊断:修辞判断不准,角度单一
诊断:角度不全,手法错误
《溜索》
万丈绝壁垂直而下,驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来,深远似涓涓细流,隐隐喧声腾上来,一派森气。俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢向下看。
写景的角度
答案:以壁顶为观察点,(1分)变换视角,忽而远望,忽而俯看(2分)从视觉、听觉、内心感受(侧面烘托)多方面描写,使人如临其境。(2分)
反思:
从做题情况来看,鉴赏表达特色题学生都能得分,但得分普遍不高,表明还存在一些问题:
1、判断不准。对修辞手法判断得好,对表达方式、表现手法、语言特色则判断不准。
2、不会多角度切入。拿到一道鉴赏题到底该从哪些角度切入、需要从哪些角度切入感到困惑。常常不论鉴赏的范围,统统都从修辞手法角度答。
3、答题不规范,层次不清晰,拘泥某一点说很多,甚至还有语句不通顺,术语中有别字,如“铺垫”写成“铺堑”,“拟人”写成“似人”。
真题探究:
一路上都是鲜红的收割机,突突突,吼个不停,进了麦田,就如机船下了海,所过之处,留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的草香。”
——雷抒雁《麦天》
这句话描写关中麦收情景,请分析
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