厦门中小学校依法治校创建申报表.DOCVIP

厦门市中小学校（幼儿园）依法治校 申 报 表 学校名称 申报类别 □厦门市依法治校达标校 □厦门市依法治校示范校 法定代表人 校长（签名） 学校地址 具体联系人 联系电话 申报日期 厦门市教育局 制表 二〇一七年九月 填表说明 一、本表以教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》《全面推进依法治校实施纲要》等文件为依据，对照《厦门市中小学校(幼儿园)依法治校创建指标体系》，并选取主要内容形成“填写要点”，请根据填写要点逐项进行填写；根据学校实际情况及办学特色，填写内容可以超出“填写要点”的范围。 二、请以简述的形式进行填写，并注意填写内容的量化、要素化，突出重点，避免空洞、宏观的长篇累牍，如报告校内规章制度及相关机制建设，应直接体现文件名称、文号及发文日期，并择要点及特点进行概述。 三、本表格可附页，对于表格内未尽事宜或需要进一步补充说明的事项，学校可以以附件形式提交。 四、各区教育行政部门可能根据学校填报情况要求学校提交补充支撑材料。 所有纸质版材料一式2份，并提交电子版供教育行政部门存档。 基本情况 年级数 班级数 学生数 专任教师人 数 从事法治 教育人数 校级领导 人数 评估情况 学校自评得分 区级核查得分 一、组织领导情况 1.领导重视（6分） 1.1学校□设有/□没有 分管依法治校的专职领导（请注明职务： ）； 1.2□设有/□没有兼职法治副校长或辅导员（请注明单位及职务： ）； 1.3本年度校领导班子会议研讨涉及依法治校工作议题的次数： 次。 4.学校本年度 □已将/□未将 依法治校的工作纳入学校年度计划及考核， □有/□没有 年度总结材料。 2．组织保障（4） 2.1学校□设有/□没有专兼职法治工作岗位（请注明岗位称： ）及/或校内机构（请注明机构名称： ）。 2.2学校 □已聘请/□未聘请校外专业机构或者人员作为法律顾问，其服务范围涵盖：□合同签订等日常民事行为、□采购及招投标、基础建设等专项工作、□重大决策、□依法治校制度建设、□法律文书的撰写及审查、□处理诉讼及非诉纠纷、□开展普法活动、□其他（请注明： ）。 二、建章立制情况 3.章程建设情况（4分） 3.1学校现行的章程于 年 月 日经教育部门备案审查。 3.2学校□设有/□未设 专门机构推进章程实施工作。 3.3学校章程□已经/□没有向社会公开，接受校内外监督。（请注明公开方式： ） 4.配套制度建设情况（5分） 4.1请注明相关类别校内规章制度的数量，教育教学类（ ）、资产财务类（ ）、人事管理类（ ）、学生招生类（ ）、后勤保障类（ ）、安全管理类（ ）、其他（请注明类别及数量： ） 4.2如有直接涉及依法治校的相关校内文件，请列举相关文件名称及文号： 5.章程实施情况 （6分） 5.1为使校内规章制度与章程相配套，学校 □已全部形成/□已部分形成/□未形成 规范的立、改、废流程，涵盖 □意见征询机制、□合法合规审查机制、□公开与公示机制、□跟踪与评估机制、□规章汇编机制、□档案保管机制、□其他（请注明： ）等。 5.2章程制定并实施后，本年度以章程为依据，新发布校内规章制度 件，修改 件，废止 件。 5.3学校□有/□无每年向教育主管部门提交本校执行学校章程情况的报告。（请简要说明执行情况： □全面执行/□部分执行 三、学校内部治理结构情况 6.决策机制（5分） 6.1学校□有/□没有明确界定校内不同事务的决策权，□