基础心理学学科0402硕士研究生培养方案-江苏师范大学教育科学.DOC

基础心理学学科（077101）硕士研究生培养方案 一、学科学位点简介 基础心理学专业硕士点2003年获得批准，2004年开始招生。主要研究领域涉及认知与人格心理、理论心理与心理学史、心理发展与教育、社会心理与心理卫生几个方面。本硕士点现有导师7名，其中正教授4人，具有博士学位导师4人，各占导师总数的57%；86%的导师有海外研修学习经历。此外还有一批中青年骨干教师参与本点的教学、科研和学生指导工作。几年来本硕士点教师共主持国家级和省部级科研项目20余项，出版《品德心理学》、《意义与人生：意义治疗的理论研究》、《中学教育心理学》、《道德经与心理治疗》、《心理学基础》等专著或教材10余部，在《心理学报》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》、《心理科学进展》、《心里科学探新》以及《心理发展与教育》等学术期刊发表学术论文百余篇，研究及教学成果获得国家级及部、厅级奖励多次。 本点依托教育科学学院教育学（学校心理教育）和应用心理学等本科专业，建有较为先进的心理实验室，有专职心理实验管理与教学人员。自2004年招收首届学生以来，本硕士点共培养毕业生近两百人，毕业生一部分攻读博士学位，一部分进入大中企业从事心理学应用方面的工作，大部分进入大、中学校从事心理学教学和学校心理卫生工作，还有部分考取了国家公务员。 二、培养目标 培养德智体全面发展，品德过硬，身心健康，具有开拓创新精神和实践能力，心理科学理论基础扎实，心理学研究能力较强，心理咨询、辅导技术熟练，社会适应良好，能够胜任心理学教学、研究以及相关部门的管理和服务工作的高级专门人才。具体要求如下： 1.拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，身心健康具有敬业精神道德，积极为我国社会主义现代化建设事业服务。2.具有较为宽广的学术视野、较为扎实的理论基础系统的专业知识具有在本学科领域从事有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的能力。掌握一门外语，能熟练地阅读本的外文资料，具有一定的使用外文进行科技写作的能力能基本听懂用外语所作的本学术报告，进行初步的国际学术交流。研究行为模式最多可延长2年 （二）学分要求 课程类别 学分要求 学位课 公共基础课 7 专业基础课 7 专业必修课 8 非学位课 公共选修课 4 专业选修课 6 其他培养环节 文献阅读与报告 2 学术活动 1 实践活动 2 校外学习与交流经历 1 总学分要求 38 课程设置和教学进度按2016年基准学制安排。具体课程信息见《基础心理学二级学科硕士研究生课程设置表》（附表1）和《×××课程简明教学大纲》（附表2）。 1.学位课程（共22学分） （1）公共基础课 （7学分） ①政治理论课（3学分） 根据《中共中央宣传部教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》（教社科〔2014〕2号），政治理论课设置2门：中国特色社会主义理论与实践研究（36学时，2学分），自然辩证法概论（18学时，1学分）。 ②外国语（4学分） 开设“英语阅读”和“英语写作”两门（各2学分）。学校根据入学外语分数分层次开班，一般第一学年修完。外国语课程实行免修、免考制，具体按学校有关管理规定执行。 （2）专业基础课（7学分） ①生理心理学专题研究（1学分） ②实验心理专题研究（2学分） ③心理学基本理论研究（2学分） ④心理测量与问卷统计分析实务（2学分） （3）专业必修课（8学分） ①发展心理学专题研究（2学分） ②心理咨询的理论与技术危机干预与创伤治疗变态心理与心理诊断1： 基础心理学专业硕士研究生课程设置表 课程类别 课程编号 课程名称 学时 学分 开课学期 备注 学 位 课 公共基础课 SXSS0900X01 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 1 SXSS0900X05 自然辩证法概论 18 1 2 SXSS0900X02 外语阅读 36 2 1、2 SXSS0000X03 外语写作 36 2 1、2 专业基础课 SXSS0903X01 生理心理学专题研究 18 1 1 SXSS0903X02 心理测量与问卷统计分析实务 36 2 1 SXSS0903X03 实验心理专题研究 36 2 1 SXSS0903X04 心理学基本理论研究 36 2 1 专业必修课 SXSS0903X05 发展心理学专题研究 36 2 2 SXSS0903X06 心理咨询理论与技术 36 2 2 SXSS0903X07 心理学研究方法 36 2 2 SXSS0903X08 教育心理学专题研究 36 2 3 非学位课 公共选修课 SXSS0900Y01 （研究生院开设，学生自选） 36 2 2 SXSS