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流动青少年的问题分析
流动青少年问题分析 一. 流动青少年的现状 所谓流动青少年是指跟随父母外出,但不改变户口登记的处于义务教育阶段的适龄青少年,在这里主要是指进城务工农民的子女。 1、全国约有流动儿童2000万,各省市都有数量不等的留守儿童,以经济发达的大城市和地区居多 “五普”调查显示2000年11 月1 日我国流动人口总量为102297890人,占全国流动人口的13.78% 2、总体上流动儿童的性别比相当,但在14 岁以下儿童中男童的比例明显偏高 随着我国人口流动方式的转变,近年来,城市里的流动少年儿童规模急剧增加。作为社会的特殊人口群体,他们一直受到社会的高度关注,近年来各地也不乏出台政策和措施,帮扶他们。那么,他们究竟在城市过得怎么样?近日,中国青少年研究中心“流动青少年权益保护与犯罪预防课题组”进行的“我国城市流动青少年权益状况调查”,反映了当前他们的学习生活状况。 多数感到生活幸福快乐 调查显示 流动少年儿童父母的文化程度以初中及初中以下为主,其中父亲文化程度为初中以下的占72.6%,母亲则达到81.6%。另外,73.4%的流动少年儿童家里平均有兄弟姐妹约1.52个,属于非独生子女。对此,课题组认为,由于文化程度和技能水平较低,流动少年儿童的父母往往只能从事收入较低的工作,同时他们又要供养更多的人口,这意味着流动少年儿童的生活和教育更有可能遭遇某种困境。 就居住条件看 72.1%的流动少年儿童随父母租房住,66%在家没有属于自己的单独房间,其中23.6%需要2人一起共用一个房间,36.1%需要3人共用,31.4%需要4人共用。 就居住环境看 大多数流动少年儿童生活的社区环境较差: 39.8%在目前生活的地方缺乏安全感 59.8%反映生活的社区卫生环境差, 50.5%反映社区没有工作人员管理, 39%反映社区治安混乱, 38.9%反映社区经常有社会青年游荡, 38.9%反映社区公共设施破损。 喜欢学习教育状况有改善 调查显示,86.1%的流动少年儿童对学习有信心,84.8%喜欢学习。他们中的97.2%在8岁及8岁以前上学,就读学校的性质也较为多样:近50%的流动少年儿童在流入地公办学校就读,其中36.0%在普通公立学校就读,12.6%在公立示范(重点)学校就读,另外43.8%在打工子弟学校就读。课题组认为,流动少年儿童在流入地接受义务教育的问题得到一定改善。 成长环境不容乐观 调查表明,流动少年儿童成长环境总体上较好,但在家庭、学校、社区、同伴环境、媒介接触等方面仍存在较多影响其健康成长的因素。 较多的流动少年儿童在家中遭受过不同程度的暴力伤害: 52.2%在家受到过辱骂,34.7%受到过体罚。此外,家人中的某些不良行为也较多。 他们还受着学校周边环境较差,同伴环境不良的困扰: 62.0%反映学校周边有网吧,48.1%反映有游戏厅,32.0%反映有台球厅;45.2%反映学校周围存在非法经营的网吧;28.0%称自己能比较随意进入网吧,32.4%称自己能随意进入电子游戏厅;43.6%反映同学中经常有打架斗殴行为,36.3%反映有同学经常吸烟,33.6%反映同学中有拉帮结派行为,32.6%反映经常见到同学喝酒。 (二)网络的负面影响 未成年人正处于思想道德形成期,暴力、色情的内容大大刺激了他们违法犯罪的胆量,也使违法犯罪的手段更加残暴和多样化。在2006年的杀人案件中,流动青少年作案占42.19%;在拦路抢劫案件中,所占比例高达86.15%。随着通讯、网络技术的不断普及,流动人口违法犯罪手段也随之变化翻新 (三)经济体制改革的必经过程 经济体制改革在为我们国家的经济注入新鲜活力的同时,也带来了日益增多的城市失业、下岗、待业人口,如果政府和社会不能为他们创造一个更加宽松的就业机会,没有固定工作,没有生活来源,那么,流动人口及其第二代无序流动,走上违法犯罪的道路也是自然的。 调查显示,流动人口违法犯罪嫌疑人中有45.14%走出家门的动机是为了快速致富,54.16%来京前的身份为农民,41%的犯罪原因是因为一时冲动。由于他们大多数来自农村地区,受教育程度普遍比较低,不知法、不懂法,当其权益受到损害时,不懂如何采取合法的方式和途径来维护自己的合法权益,往往以冲动的武力方式来解决问题,引发大量违法犯罪问题。 二、流动青少年问题原因分析 我国正处于社会主义“过渡”时期,制度革新、文化建设、社会保障水平与快速发展的经济不相适应。 社会制度,我国现行的以城乡二元分割为基础的户籍管理制度; 经济压力,大部分青少年流动人口的收入在城市阶层中处于较低水平,属于经济弱势人群;文化压力,青少年流动人口在文化水平、文化观念、对新知识的接受能力等方面都存在一
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