申论--提出对策.pptVIP

第六讲 提出对策类试题  一、申论提出对策的能力要求 1、发现和界定问题（社会民生某一方面）； 2、作出评估和权衡（兼顾各方利益关系等）； 3、提出方案和措施（最优化）。 三、作答的基本要求 示例 “在部分地区，还有少数低收入群体生活收入水平太低，生活非常困难”。 主体：民政部 客体：低收入群体 手段：投入 内容：发放补贴 作用：提高低收入群体生活水平 四、常规型对策题 （二）对策形式 1、单条对策结构：主旨+具体阐述（主体+手段、内容+客体+目的） 示例： “许多电动车驾驶员未经正规培训，驾驶不熟练，安全意识差。和行人一起行走，容易引发事故”。 主体：交通管理部门----客体：电动车驾驶员 手段：宣教 内容：驾驶技能 安全意识 作用：减少安全隐患 2、整体对策结构：对策铺垫+展开 对策铺垫——写对策主体之前的一段语言，主要介绍对策提出的背景情况（针对的问题、对策提出的主体原则和对策数量）。 写作格式：为切实解决（或针对）×××问题，我提出如下×条对策（或措施）。 展开-----具体阐述各种对策部分。即解决问题的措施、方法、方案。（要分条作答，对策的数量是4——6条，少于4条就要拆分，多于6条就要合并）。 对策总结（可写可不写）。 2011年国家 市级 35、51页、126页、153页 作答要求一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。（20分）　　1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。（10分）要求：准确、全面、有条理。不超过200字。　　2.根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。（10分）要求：准确、简明。不超过150字。　　二、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。（20分）　　要求：1.内容具体，符合实际；2.用语得体，通俗易懂；　　3.不超过400字。　　 三、假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。（20分）　　要求：1.对原因的分析准确、全面；不超过100字；　　2.所提建议具体、有针对性、切实可行；不超过300字；　　3.条理清楚，表达简明。 四、“给定资料7”的画线部分写道：“有位知识分子说：‘我已经无家可归，我在城市是寓公，在家乡成了异客’。这样，无论在乡村少年身上，还是在农民工那里，以及这些出身农村的知识分子的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。”请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。（40分）　　要求：1.自选角度，立意明确；　　2.联系实际，不拘泥于“给定资料”；　　3.语言流畅； 针对我国在农民工子女教育方面存在公办学校门槛高，容纳学生有限；民办打工子弟学校无办学资质，不稳定，教学条件、质量差；社会歧视农民工子女；学生自身存在心里问题；家长缺乏管理等问题；部分地方政府眼光短浅问题建议如下：方法---- （一一对应） 一是各级政府制定政策，降低公办学校门槛；加大投入，以出资购买服务的方式接纳非户籍儿童实行免费义务教育。 （5分） 二是加大对农民工子弟学校的管理与财政投入，严格审批办学资质；提高办学质量，保证教师待遇，加大公办、民办学校的师资交流。 （5分） 三是通过媒体广泛宣传（2分），营造全社会共同关心农民工子女教育的良好氛围，有效缓解社会对外来务工子女的歧视（1分）；引导外来务工人员树立正确子女教育观， （1分）对子女进行正确的教育管理；增设农民工子女的心理辅导课程（1分） 。 （5分） 四是政府要树立正确的政绩观，把农民工子女教育问题纳入政绩考核范围。 （5分） 对策排序：151页 五、对策的充实技巧 ⑴展开式论证：展开式的论证就是把一个简单的对策把它展开为具体的操作步骤，这是策论文会经常使用的基本思路。 例：对于患者增加财政投入、展开医疗救治。 展开论证如下： 医疗救治——对哪些对象进行救治，采取哪些行为进行救治，由哪些医院进行救治，需要做哪