生态池和有机菜园志芳.PPTVIP

校園生態池為校園提供了一個簡單、小規模且具有觀察與實作性質的學習環境。結合教學設計與課程發展連結學生學習的能力，期能在學校環境教育中培養學生樂於探索自然、學會尊重大自然生命，讓他們學習到能帶著走的能力。 生態池在學童成長階段開始認識生活週遭的環境，從小親近、接觸自然，未來長大才會愛護與珍惜這塊生長的土地。教師透過創新、好玩的教學活動，增進學生主動探索，認識水生植物、觀察水生動物和昆蟲、攝影或寫生展覽、水生動植物調查、小小解說員培訓、網頁設計等相關活動。 三甲(三上): 植物的身體 布袋蓮.空心菜.水蘊草 四甲(四上): 水生生物的世界 布袋蓮.空心菜.水蘊草.青蛙.魚.蝌蚪.水澠 三甲＊認識植物的葉子.莖.根.花.果 實.種子。☆實際讓小朋友到生態池去觀察。◆分3單元完成（動手摸.聞.並完成學習單） 四甲★認識生態池的生物(挺水性.漂浮性.浮葉性.沉水性)。 ＊實際到生態池去觀察(撈)生物☆分3個單元來完成（植物構造.習性.並撈魚和蝌蚪） 。 三甲 四甲 新光閃亮亮有機菜園 ＊小園丁學種菜(三甲下) 蔬菜園地 大家來種菜 ★昆蟲王國(四甲下) 認識昆蟲 昆蟲與環境 ◆三甲小朋友配合課程觀察植物的種子，搭配圖片來決定種植的植物。請四甲小朋友一起動手種，各班分成3小組。過程中一定免不了要：施肥.鋤草.澆水……等。 架構圖 新光 閃亮亮 有機菜園 三甲 （3組） 四甲 （3組） 決定種類 (種子) 種植、澆水 施肥.鬆土 澆水 製作蔬菜 標示牌 搭棚子 綁線 施肥.鬆土 澆水 除草 澆水 收成 (品嚐) 閃亮亮小園丁(三.四甲) 澆 水 製作標示牌 施肥.鋤草 插標示牌 架棚.綁線 抓蟲 有機菜園來加菜 延伸課程新光 動物和植物尋寶趣and植物成長紀錄 紋白蝶的蛹 孵化出紋白蝶了 學習單 芬多精 延伸課程新光植物寫真集and紋白蝶飼養紀錄 植物觀察 紋白蝶幼蟲(量身高) 羽化(觀察構造) 三 甲 四 甲