第一章-科学入门-复习(青霉素生命之旅).pptVIP

4、 下图是小科同学测量液体温度的方法，其中操作正确的是（ ） * 文成实验中学 纪 君 大家好，我是青霉素， 是抗生素的一种，是你们人类的好朋友。我起初是白色粉末状，后来加入一定量的生理盐水形成溶液，这样帮助人们抵御很多的病菌。我需贮藏在密闭，阴凉，不超过20 ℃（10~20 ℃）干燥处保存。我们有10个兄弟姐妹一起住在一个刚刚好的盒子内。 1、小科同学对瓶子进行了如图的测量，帮他读出瓶子的长度（高度）为 . 瓶子的直径为 。 2、下面是对青霉素瓶子直径的测量方法，他们都认为自己的方法最准确，请你帮助他们做出判断谁的方法最为恰当。 A 阴凉、干燥 10~20 ℃ A仓库 B仓库 3、A仓库的温度 ，B仓库的温度 。 “我”储存在哪个仓库中？ 。 -8 ℃ 12 ℃ B仓库 A B C C 小科同学感冒发烧，体温为38.50C,测量后体温计不作任何处理,又给小美同学测量,测得体温也为38.50C。 问：操作中有哪些错误？小美同学的体温有几种可能? 下面是小科同学在量取3mL生理盐水的操作，你认为她有什么不妥的？若不妥，应该怎么做？ 5、如图是小科同学测一小石块体积的实验，他测出的水的体积是 毫升，这一小石块的体积是 厘米3。 110 20 6、下列实验室危险警告标志中，其图形符号代表的注意事项写在矩形框内。 7、阅读下文并谈谈你的想法。 有一天，有7个孩子突然病倒了，并伴有腹泻、胃痛、发烧、呕吐等症状。数日后，又有43人出现了相同的症状。化验结果显示，所有患者都感染了一种能够通过染菌的肉或蛋传播的细菌。那么孩子们是怎么感染上病菌的呢？为什么有些孩子感染了，而另一些孩子却没有？研究员认为这些细菌来自某些染菌的食物。他们对孩子们进行了询问。但孩子们说：“他们没有一起吃饭！” 那么孩子们一起参加过什么活动呢？调查发现：他们去过动物园参观过蜥蜴展览。研究员经检查发现了一只蜥蜴的确是此病菌的携带者。但展览的动物是不许触摸的，又怎么会感染到孩子们身上的呢？ 于是，研究员仔细询问了孩子们在展区的活动，并将他们提供的信息与那些没有得病的孩子进行比较，发现洗过手的孩子没得病，而没洗手的孩子则得病了。 对信息的进一步筛选和分析发现，凡是接触过木栅栏又没洗过手的孩子都病了。而对木栅栏的检验的确发现了该病菌。原来孩子们得病的过程是这样的：他们的手接触了围护蜥蜴的木栅栏，没有洗手就直接吃东西，病菌就由口腔进入了他们的体内。 提出的问题是 ? 建立的假设是 . . 。 收集的证据是 。 作出的结论是 。 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网