第二章(复习第1课时).pptVIP

* * * 运 动 和 力 第一课时 1. 运动的多种形式 机械运动： 光运动 声运动 热运动 电运动 生命运动（最复杂） 2. 能的多种形式 化学能 电能 光能 声能 空间位置发生变化 （最简单） （最终来自太阳能） 机械能 动能： 势能： 运动 举高或形变 第一节 运动和能的形式 1、下列运动中属于生命运动的是________，最简单的是________。 （1）树苗长成大树 （2）电灯发光、发热 （3）人造卫星绕地球运动 （4）桃花开了 （1）（4） （3） 2、下列物体中： （A）挂在树上的苹果 （B）被拉开的弹簧门 （C）空中飞行的小鸟 （D）在雪山坡上缓慢滑动的冰雪 只具有动能的是：______;只具有势能的是；_________既有动能又有势能的是：__________。 （A）（B） （C）（D） （F）在跑道上滑行的飞机 ( F) 3：指出下列能的转化： （1）蜡烛燃烧 （2）太阳能热水器的使用 （3）皮筋被拉长 （4）高山上掉下一块石头 （5）三峡大坝蓄水发电 （6）向日葵在阳光下一天天长高 化学能转化为热能和光能 光能转化为热能 弹性势能转化为动能 势能转化为动能 机械能转化为电能 光能转化为化学能 1. 参照物 判断物体运动或静止时，被选为标准的物体叫做参照物 选择的参照物不同，同一个物体的运动状态也可能是不同的，运动和静止是相对的。 2. 机械运动 直线运动 曲线运动 匀速直线运动 变速直线运动 第二节 机械运动 3. 定性描述物体运动快慢的方法 4. 速度 （2）速度的定义：物体在单位时间内通过的路 程叫做速度。 （3）速度的公式： （4）速度的单位：米/秒（m/s） 、千米/时（km/h ）。 1米/秒=3.6千米/时 5. 平均速度 用相同的时间内经过的路程长短来比较 用相同的路程内需要的时间长短来比较 （1） 意义：描述物体运动快慢的物理量 速度= 路程 时间 v= s t 例1：诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山 山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以________ 为参照物,“是船行”是以________为参照物. 例2、夜晚，抬头望明月，看到月亮在云中穿行，这时选定 的参照物是（ ） A、月亮 B、云 C、人 D、地球 例3、第一次世界大战时，一名法国飞行员在高空中飞行 时，发现脸旁似乎有一只“小虫”，他伸手一抓，竟是子弹。 此时子弹相对于 是运动的，相对于 是静止的。 船 山 B 飞行员 地面 1、一列火车长200米，以90千米/小时的速度匀速通过1.6千米的隧道求火车通过隧道所用的时间？ 解： S= 1.6千米+200米=1.8千米 V=90千米/小时 v = s t t = s v = 1.8千米 90千米/小时 = 0.02小时 答火车通过隧道所用时间是0.02小时。 ∵ ∴ 2、某人在平直的公路上骑自行车，每小时行驶25千米，运动员100米赛跑时的成绩是12.5秒。自行车与运动员相比，速度较大的是（ ） 骑自行车 3、某同学在测试1500米跑时，他在前1分 钟内通过400米，在中间3分钟内通过800米， 在最后1分钟内通过300米。则该生跑完1500米的平均速度是 米/秒。 解： S = 400米+800米+300米 = 1500米 t = 1分+3分+1分=5分=300秒 V = s t = 1500米 300秒 =5米/秒 答该生跑完1500米的平均速度是5米/秒。 5 4、坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止是以下面哪个物体为参照物的？（ ） A.河岸上的树木 B.船舱 C.迎面行驶的船 D.河水 B 5、速度是用来描述物体_________,速度的国际单位是_______,读作_______,一物体做匀速直线运动，速度为15米/秒，其意义是_________________________。合_____千米/时。 运动快慢 米/秒 米每秒 物体一秒钟通过的路程是15米 54 7、某人站在一座山崖的前面大喊一声，已知人与山崖距离为510米，声音在空气中传播的速度为340米/秒，则人喊叫后经过多长时间能听到自己叫喊声的回声？ 6、一辆汽车的行驶速度为72千米/小时，合______米/秒若此时司机见到路