苏教版国标本六年级下册百分数的应用整理与练习（二）.pptVIP

整理和练习(二);;对比一：;对比二：;1、东风村去年种植水稻30公顷,今年比去年增加20%。今年种植了多少公顷？ 2、东风村今年种植水稻30公顷,比去年增加20%。去年种植了多少公顷？;3、甲仓库比乙仓库多存粮 吨，乙仓库比甲仓库少 ，甲乙仓库各存量多少吨？;5、 一种商品的现价是200元，比原来降低了50元，降低了百分之几？;;活动二：练好本领，展示自我 ;活动二：练好本领，展示自我 ;想一想;三、强化训练 ;三、强化训练 ; 5.工厂有职工840人，男职工的人数比女职工多，男、女职工各有多少人？;6、修一条路，第一天修了这条路的35%，第二天修了这条路的45%，第一天比第二天少修500米，这条路全长多少米？; 7.水结成冰，体积增加了10%，已知冰的体积是22立方分米，水的体积是多少？; 从上面的题可以看出，解答分数、百分数应用题的关键是确定单位“1”的数量，并且找出与“几分之几(百分之几)”对应的量，然后联系分数、百分数的意义，或者一个数乘分数(或百分数)可以表示求一个数的几分之几(或百分之几)是多少的意义列出数量关系式，再列出式子解答。; 如果要求一个量是另一个量的几（百）分之几，就用“几（百）分之几”对应的数量除以单位“1”的数量；当“几（百）分之几”是已知条件时，就要根据单位“1”的量乘几（百）分之几等于与“几（百）分之几”对应的数量来列算式或方程解答。;设梨树有X棵。 (1)是梨树的20%。 (2)梨树是苹果树的20% (3)比梨树多20% (4)比梨树少20% (5)梨树比苹果树少20% (6)梨树比苹果树多20%;【检测反馈】 整理与练习第9、10题。;活动三：走进生活，探索实践 ;;活动三：走进生活，探索实践 ;;3、客、货两车同时分别从两城相对开出，行驶3小时后在距离中点36米的地方相遇，这时客车行了全程的60%，两城之间相距多少千米？;课堂作业