小学语文 S 版六年级上册预习提纲[资料].doc

小学语文 S 版六年级上册预习提纲 第一单元 学校_______ 班级_______ 姓名________ 等级_______ 导语：你喜欢读童话寓言故事吗？你平时读过哪些童话寓言故事？今天，我们就一起走进本册的第一单元“童话寓言之旅”，看书中为我们选入了哪些精彩的内容。 1、本单元围绕_______________ 这一主题选编了精读课文《 》《 》《 》； 略 读 课 文《 》《 》及“语文百花园一”。“语文百花园一”中的“温故知新”部分让我们给多义字________________ ，还主要认识了一种标点符号________________及其作用。“阅读平台”是两首寓言诗《 》和《 》。“积少成多”的 12 个成语都来自________________。“口语交际”的主题是________________ ，“习作”内容是____________________ 。 2、读单元导语，了解本单元的训练重点。 3、本单元的训练重点是__________________在学习课文时________________________________________________。 4、搜集阅读其它的童话和寓言，为口语交际做准备。 5、借助资料了解童话和寓言的特点，写在下面。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 小学语文 S 版六年级上册预习提纲 稻草人 学校_______ 班级_______ 姓名________ 等级_______ 导语：一个用稻草扎成的竖在田间驱赶鸟雀的物体，在叶圣陶爷爷的笔 下“活’了起来!如果大家读了这篇文章，一定会有更多体会的。 ☆目标 1、根据课题质疑。 2、勾画课后生字词。理解意思。 3、抄写课文中的生字词和自己积累的词语，看看谁写得又干净又漂亮。 4、整理带[ ]的多音字。俩 落 3、能正确听写生字词、课后词语和值得积累的词语。 4、标出自然段（小节）序号。 5、把课文读正确、读流利。 6、确定课文类别，写出课文的主要内容。 ☆☆目标 7、读课文完成以下问题。 1）找出描写稻草人感情变化的句子读一读，并做好批注。结合课文体会他感情变化的原因。 2）你喜欢稻草人吗？结合课文说说你的理由。 3）本文主要是通过心理活动描写来刻画稻草人的，画出你认为最精彩的一处，说说理由。 8、搜集叶圣陶的有关资料，并读一读他的其他作品。 ☆☆☆目标 9、. 体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文。 10、归纳课文的写法特点，总结相同类别文章的写法特点。 11、.再读课文，在不明白的地方打上“？”，或写出自己的疑问。 同学们，做一个善于读书，善于思考的人，将使你受益终生！ 小学语文 S 版六年级上册预习提纲 2、寓言两则 学校_______ 班级_______ 姓名________ 等级_______ 导语：以前，同学们学了不少古代寓言故事，但那些故事都是人们把古 代文言文故事改写成的白话文。今天，我们来学习两则文言文的古代寓言故 事。相信同学们会有更大的收获。 ☆目标 1、读读记记下列词语，并在文中标画出来。 矛盾 卮酒 未遂 干瘪 弗能 2、抄写课文中的生字，看看谁写得又干净又漂亮。 3、把下面的多音字整理到课本上。(注音、组词) 舍 数 为 ☆☆目标 4、概括两则寓言的主要内容。 5、读寓言完成以下问题。 1）读课文，对照注释或查字典，说说每句话的意思。 2）联系生活实际，说说读了两则寓言故事，你明白了什么道理? 6、搜集有关寓言故事的资料或寓言故事。 ☆☆☆目标 7、试背诵两则寓言。 8、在不明白的地方打上“？”，或写出自己的疑问 小学语文 S 版六年级上册预习提纲 3、卖火柴的小女孩 学校_______ 班级_______ 姓名________ 等级_______ 导语：《卖火柴的小女孩》是丹麦著名作家安徒生的文章，他笔下小女 孩的悲惨命运曾让无数人为她流泪、心痛。你读了又是怎样的感受呢？ ☆目标 1、读读记记下列词语，并在文中标画出来。 哆哆哆嗦 烤鹅 蜷缩 冻僵 暖烘烘 火柴梗 两腮通红 慈爱 2、抄写课文中的生字词和自己积累的词语，看看谁写得又干净又漂亮。 3、把多音字注音