财务会计实务教案5第五章金融资产.docx

《财务会计》课程教学设计方案教师：序号：授课时间授课班级上课地点多媒体教室教学单元名称第五章 金融资产第一节金融资产概述课时2教学目标知识1．了解金融资产的内容2．掌握金融资产的分类3．掌握四类金融资产的区分能力具备金融资产识别和分类以及自主学习的能力素质具有良好的职业道德，能正确识别各类金融资产目标群体会计专业高职学生教学环境多媒体教室教学方法案例教学法讲授 互动 启发引导教学设计教学过程2分钟组织教学考勤、填写教学日志，调节课堂气氛，调动学生主动参与课堂，创造和谐活泼课堂，做好接受新知识的准备工作。导入新课2分钟在前面的学习过程中我们已经学习了很多资产的内容，本次课程我们要进入新的章节金融资产，首先明确金融资产包含哪些内容以及金融资产的分类，广义的金融资产包含什么，狭义的金融资产包含什么，对所学内容有一个整体的把握。章节内容介绍讲授分析讲解分析以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、贷款和应收款项、可供出售金融第三章 金融资产知识目标通过本章学习，了解金融资产的概念、分类，掌握以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产、持有至到期投资、可供出售金融资产、金融资产减值的会计处理。能力目标①能熟练地进行交易性金融资产的会计处理；②能熟练地进行持有至到期投资的会计处理；③能熟练地进行可供出售金融资产的会计处理；④能熟练地进行金融资产减值的会计处理。重点难点①交易性金融资产的会计处理；②持有至到期投资的会计处理；③金融资产减值的会计处理。第一节 金融资产概述金融资产的概念金融资产主要包括库存现金、应收账款、应收票据贷款、垫款、其他应收款、应收利息、债权投资、股权投资、基金投资、衍生金融资产等金融资产的分类金融资产的分类与金融资产的计量密切相关。因此企业应当在初始确认金融资产时，将其划分为下列四类。1.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产2.持有至到期投资3.贷款和应收款项4.可供出售金融资产一、以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产划分为交易性金融资产和直接指定为以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。划分为交易性金融资产的条件：1.取得该金融资产的目的，主要是为了近期内出售并获利。注意区分衍生金融工具分可被分为交易性金融资产和套期工具。讲授分析分析讲授2.基于管理上的需要。属于进行集中管理的可辨认金融工具组合的一部分，且有客观证据表明企业近期采用短期获利方式对该组合进行管理。3.属于衍生工具。衍生工具的特征：其价值随特定的利率或商品的价值等变动而变动，这体现了其衍生性；不要求有初始的净投资，或与对市场情况变化有类似反应的其他类型合同相比，要求很少的初始净投资；在未来某一日期结算交易。衍生工具的核算也体现管理者的意图，其一是短期投机，即购买衍生工具的目的是为短期获利，这种情况下即可划分为交易性金融资产；其二是套期保值等，这种情况一般应遵循套期保值准则（第24号准则）的有关规定进行处理，不属于中级会计实务的考试范围。属于财务担保合同的衍生金融工具与此相同。二、持有至到期投资是指到期日固定、回收金额固定或可确定，且企业有明确意图和能力持有至到期的非衍生金融资产。注意：股票投资一定不能划分为持有至到期投资，购入的债券投资才有可能划分为持有至到期投资。持有至到期投资的特征：1.到期日固定、回收金额固定或可确定；2.有明确意图持有至到期；存在下列情况之一，表明企业没有明确意图将金融资产投资持有至到期：发生市场利率变化、流动性需要变化、替代投资机会及投资收益率变化、融资来源和条件变化、外汇风险变化等情况时，将出售该金融资产。但是无法控制、预期不会重复发生且难以合理预计的独立事项引起的金融资产出售除外。持有该金融资产的期限不确定。该金融资产的发行方可以按照明显低于其摊余成本的金额清偿。其他表明企业没有明确意图将该金融资产持有至到期的情况。3.有能力持有至到期讲授分析师生共同分析实例分析讲练结合“有能力持有至到期”是指企业有足够的财务资源，并不受外部因素影响将投资持有至到期。存在下列情况之一，表明企业没有能力将具有固定期限的金融资产投资持有至到期：（1）没有可利用的财务资源持续地为该金融资产投资提供资金支持，以使该金融资产投资持有至到期。（2)受法律、行政法规的限制，使企业难以将该金融资产投资持有至到期；（3)其他表明企业没有能力将具有固定期限的金融资产投资持有至到期的情况。4.是非衍生金融资产5.在活跃市场上有报价（注意与“贷款和应收款项”区分）。三、贷款和应收款项贷款和应收款项，是指在活跃市场中没有报价、回收金额固定或可确定的非衍生金融资产。划分为贷款和应收款项类的金融资产，与划分为持有至到期投资的金融资产，其主要差别在于前者不是在活跃市场上有报价的金融资产，并且不像持有至到期投资那样在出售或重分类