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一年级美术下1
浙美版小学美术第册教学计划教案
全册教学目标：
绘画
1.正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具。
2.在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣。
工艺：
1.????学习纸工制作的简单方法；
2.????学习正确的折纸方法；
3.????学习撕纸的表现方法及拼贴的方法；
4.????学习简单的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作。
欣赏：
1??????欣赏美丽的大自然中动植物；
2??????欣赏中外儿童优秀美术作品。
二.全册重难点：
重点：
用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣。
2??学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习；
3?传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习；
4?用撕纸拼贴方法进行简单画面制作，并能进行简单的拓印；
5??欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。
难点：
1在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆
生动，富有儿童情趣。
2?在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的
良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性。
3在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能
力。
三.教学情况分析：
，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
四、措施：
1教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力
五、教学进度表：
课题 课时 课型 1、 1 综合、探索 2、1 综合、探索 3、1 造型、表现 4、应用、设计 5、2 造型、表现 6、2 应用、设计 7、应用、设计 8.应用、设计 9、 1 应用、设计 10、1 应用、设计 11. 2 造型、表现 12.造型、表现 13.造型、表现 14.应用、设计 15.应用、设计 16.1 造型、表现 17、1 造型、表现 18、造型、表现 1 综合、探索
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