中华大学审计学大纲.doc

中 華 大 學 財務管理學系 審計學 教學規範 【選修】【3學分】 中華民國九十五年十月制定 目錄 壹、教學目標 2 一、專業教學目標 2 二、學生生涯目標 2 貳、課程說明 2 一、在本系學群中之定位 2 二、章節流程與說明 2 參、教材 3 一、教材選擇 3 （一）教材 3 （二）參考資料 4 二、教材取得 4 肆、教學活動 4 一、教學方式 4 二、授課內容與重點 4 伍、評量方式 4 陸、輔助教學 5 一、課業輔導 5 柒、相關表單及文件 5 【附件一】課程進度表 6 【附件二】期中(或期末)教學意見反應調查表 7 本規範經系課程與教學小組初審，送系主任及本系課程規劃委員核定，修正時亦同。 壹、教學目標 一、專業教學目標 （一）主要目標：幫助同學了解何謂審計學，使同學初步了解會計師事務所專業服務內容，並了解審計學的應用。 二、學生生涯目標 目前財管系有些同學會進入會計師事務所或甚至參加會計師高考， 而這兩者都需修習過審計學，並具備審計相關知識。 貳、課程說明 一、在本系學群中之定位 審計學屬於公司財務學群。 二、章節流程與說明 審計學理論與實務發展：審計學定義、審計人員類別、審計類型 職業道德規範： 審計人員應遵守之各項職業道德 搜集和評估審計證據： 財務報表聲明、重大性、審計風險、審計技術、客戶聲明書 審計業務規劃： 審計業務規劃、審計測試 內部控制考量： 內控目標、內控組成要素、內控書面說明、控制測試、內部稽核 電腦審計： 資訊系統控制要素、電腦輔助查核技術 審計抽樣： 抽樣與非抽樣風險、統計抽樣與非統計抽樣、抽樣方法、控制測試之審計抽樣、證實測試之審計抽樣 工作底稿： 工作底稿類型、編製工作底稿程序 各項循環查核： 銷貨與收款循環、取得與支出循環 查核報告書： 查核報告書之種類與型式 三、教學進度及大綱 第一章：審計學理論與實務發展 1.1審計學的定義與涵義 1.2審計類型 1.3審計人員類別 第三章：職業道德規範 3.1我國會計師職業道德規範 第四章：搜集和評估審計證據 4.1委託人的主張或聲 4.2重大性 4.3風險衡量 4.4建立審計目標 4.5審計證據的特徵 4.6審計證據的種類 第五章：審計業務規劃 5.1受委審計財務報表 5.2一般規劃 5.3計畫執行 5.4查核工作底稿 第六章：內部控制考量 6.1了解內部控制 6.2評估控制風險 第七章：電腦資訊系統環境下之審計 7.1電腦與其影響 7.2審計規畫 7.3電腦資訊系統的評估 第八章：審計抽樣 8.1基本概念 8.2控制測試的審計抽樣 8.3證實測試的審計抽樣 第十三章：查核報告書 13.1各意見書內容 參、教材 一、教材選擇 （一）教材 1.一般教材 審計學概要，蔡信夫、林惠雪，新陸書局 本書為因應近年來國內公報的改變，每年內容幾乎都會有所增減以符合國內現況，此外內容清楚，適合入門學生閱讀。 2.補充教材 中華民國審計準則公報 職業道德規範 （二）參考資料 1.一般參考資料 審計學，林惠真，證業出版社 2.期刊 會計研究月刊 3.網路資料 公開資訊觀測站 二、教材取得 課程教材可至圖書館借閱，或至各大書局自行購取。 肆、教學活動 一、教學方式 （一）說式：主要以講授式教學為主並增加實務案例的講解，使同學較易 了解審計內容。 二、授課內容與重點 （一）主要著重在審計學基本概念的建立。 （二） 將審計學概念與會計學作一聯結。 伍、評量方式 由於同學一開始對審計學仍十分生疏，有一些審計概念需要建立，因此評量方式以考試為主。 一、期中考：總成績40% 五、期末考：總成績40% 六、出席率：總成績20% 陸、輔助教學 一、課業輔導 （一）每學期期初及公佈於研究室前公佈輔導時間，可向任課老師及教授過本課程的老師問問題。 柒、相關表單及文件 附件一、課程進度表 附件二、期中(或期末)教學意見反應調查表 【附件一】課程進度表 中華大學九十五學年度第一學期課程教學進度表 授課教師 課程名稱 系科 班級 必選修 學分 時數 謝齊莊 審計學 財管系 四甲 必 3 3 課程目標 1.對審計學有一基本概念與了解 課程綱要 教學內容 及進度 週次 時間 上課日期 上 課 章 節 或 內 容