初中物理新旧课标课程内容对照解读.pdf

初中物理 新旧课标对比解读 新旧课标对比解读 新新旧旧课课标标对对比比解解读读 内蒙古乌海市海勃湾区教研室 王志勇 2013.03.21 新课标要求 旧课标要求 比较分析 课程内容解读 1.1.1 1.1.1 11..11..11 描述固、液和 能用语言、文字或图表描述常见物 新旧课标均为了解 气三种物态的 质的物理特性 层次，新课标注重 基本特征 发展了学生全面的 能力 列举自然界和 能从生活和社会应用的角度，对物 新课标更注重了物 生活中不同状 质进行分类 理知识的应用 态的物质及其 应用 有评某些物质对人和环境的积极和 删除 消极影响的意识。尝试与同学交流 对当地环境资源利用的意见 能区别固、液和气三种物态。能描 作为学生已掌握知 述三种物态的基本特征。 识 新课标要求 旧课标要求 比较分析 1.1.2 1.1.2 说出 生活环境中 能说出 生活环 11..11..22 难度要求不 常见的温度值 境中常见的温度 变 值 了解液体温度计 了解液体温度计 难度要求不 的工作原理 的工作原理 变 会用常见温度计 会测量温度 难度要求不 测量温度 变 尝试对环境温度 尝试对环境温度 难度要求不 问题发表自己的 问题发表自己的 变 见解 见解 新课标要求 旧课标要求 比较分析 1.1.3 1.1.3 11..11..33 经历物态变化的实验 通过实验探 更能体现学 探究过程，知道物质 究物态变化 生的主体地 的熔点、凝固点