单则作文审题.ppt

一、阅读下面材料，根据要求作文。 猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。 ? 全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确立话题，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字 再读高考评分标准 基础等级50分 一等(50—41)：切合题意（所写内容选择角度非常符 合材料内容及含意涉及的范围） 二等(40—31)：符合题意（所写内容选择角度基本符合材料内容及含意涉及的范围） 三等(30—21)：基本符合题意（基本符合题意。尚能把握材料，行文有所游离） 四等(20 — 0)：偏离题意 （指仅仅抓住材料中枝节来立意行文） 一、阅读下面材料，根据要求作文。 猪八戒拾到一面镜子，洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵，核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪，顿时火冒三丈：“你这妖镜，竟敢把我老猪丑化成如此模样，真是狗胆包天。”说完，举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时，镜片无论大小，每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。 ? 全面理解材料，但可从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确立话题，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字 全面理解材料（读 懂），自主确定立意，确立话题，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文（找 准），不要套作，不得抄袭。不少于800字 全面理解材料（读懂） ⑴材料中主要的人和物 ⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果） ⑶材料中蕴含的话题 ⑷材料的思想、感情倾向 怎么样对待自己的缺点和别人的批评： 对猪八戒（嘲笑讽刺的态度） 小结：准确而全面地理解材料——确定材料作文切题立意的关键 只有符合材料的主旨（主要话题）和命题者的思想倾向和情感倾向的立意才是切合题意的立意。 单则材料审题立意的具体方法 提炼中心（有重点句式） 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 方法： 1、找中心句。 2、审析评价句 3、抓关键词句 4、把握总结句 从抓住材料的关键入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 关键句：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会，从某种程度上说青蛙的指点没有问题，螃蟹的理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料的中心呢？ 练习： 辨别关系（有重点关系） 材料当中事件或人物存在有一定的内在关系，而理清这些关系有利于让我们充分解读，理解材料，从而提取材料的主要意思，。 由果溯因法（事情——因果关系） 阅读下列文字，按要求作文。 螃蟹的责备  螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”  全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 从分析原因入手。阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 螃蟹为什么没有到达河边？ （一）从螃蟹的角度思考：螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。 练习： 分析人物关系法 明确褒贬（揣测出题者的意图） 练习： 舍次求主（主要事件、人物） 练习： 谢谢 2013.01.15 【材料】从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，他向一位长者求教。长者把他领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫雁奴。它只要发现异常情况就会向雁群报警，所以人接近雁群很困难。但是，我们有办法，你现在故意惊动雁奴再潜