奥数成长计划及实施方案.doc

奥数成长计划及实施方案 为贯彻落实党的十七大会议精神，积极响应县委县政府提出发展文化事业、推进临泽精神文明建设的号召，为了满足家长和社会的需求，弘扬中国传统文化，提高学生的综合素质，促进学生身心健康发展。本学期，青少年活动中心特开设奥数培训班，现拟定方案如下。 一、背景： “希望杯”和 “华杯赛”是目前小学阶段仅有的少数大型数学竞赛，自举办以来，作为含金量越来越高的中小学奥数竞赛，受到小升初孩子和家长的青睐。对于热爱数学，希望在数学竞赛中获奖的同学来说，“希望杯”和“华杯赛”是一次非常好的锻炼机会。 “希望杯”的“二试”及“华杯赛”难度较高，仅仅靠小学课堂上学到的知识是难以应付的，需要补充一些课外知识点，并要求具有比较强的解题能力。因此，青少年活动中心再次应广大家长望子成龙的急迫要求开设小学奥数培训班。 二、优势 对于学校课堂内容学有余力的学生来讲，适当学习小学奥数能够： 1.促进在校成绩的全面提高，培养良好的思维习惯； 2.使学生获得心理上的优势，培养自信； 3.有利于学生智力的开发； 4.数学是理科的基础，学习奥数对于这个学生进入初中后的学习物理化学都非常有好处。 三、特色 1、颠覆传统大班几十人授课模式，充分实现小班个性教学的独特魅力。 2、量身定制教学计划，针对性更强； 3、采用集中训练、单个辅导科学授课方法，集“竞争性”与“互动性”于一体。 4、同步提升学习兴趣、能力、信心、成绩，让学生成为同龄中的令人瞩目的佼佼者。 5、贴心互动，学习更具人性化。 三、师资 授课教师为多年从事奥数研究的小学在职一线高年级数学老师,多年执教奥数经验丰富 。 四、培训对象 小学3-6年级热爱数学，希望在“希望杯”和 “华杯赛”获奖的学生。 五、上课地点 青少年活动中心 长阳青少年活动中心2006年秋奥数班培训计划 发布时间：2007-01-26 19:27:53??来源：长阳县青少年校外活动中心 长阳青少年活动中心2006年秋奥数班培训计划 教者：杨大会 一.培训目的：系统学习奥数知识，全面探究数学规律;引导学生学习应用多种数学方法，不断提高数学能力。 二.培训内容及目标： 1.分数的大小比较和分数的简便运算让学生在掌握用通分的方法比较大小的基础上,学习用倒数比较法、差数比较法、中间数比较法等来比较分数的大小.(9课时) 2.学习用推倒法解答一些比较复杂的分数应用题.在用推倒法解决的过程中,还可以告诉学生用列表的方法,帮助学生进行“推倒”.(9课时) 3.进一步深化有关比和比例的知识:根据比的意义,熟练求出几个数量的比,,并能将若干个有关系的比转化成连比的形式;巧妙解答按比例分配应用题.(6课时) 4.圆的周长问题:能正确求圆的周长、弧长和扇形的周长.尝试解决“求某个平面图形在运动过程中,某个点经过的路程”等问题.(3课时) 5.圆的面积问题:熟练分解组合图形,在求组合图形的过程中,学习并掌握“对图形进行翻转、平移、旋转”的方法,,使图形由不规则转化为规则图形,并进行计算.(3课时) 6.利润和折扣问题:利用生活实际理解利润和折扣,准确理解“利润、成本价、定价、出售价、利率”等数量的含义以及数量之间的关系,并能解答这类问题.(6课时) 7.利息与税收问题:熟练解决有关利息、本金、利率等问题;在了解交税方法解决有关问题.(3课时) 8.平均数问题:了解平均数的基本特点;灵活运用“移多补少”的思想,巧妙解答平均数问题.(3课时) 9.工程问题:学会用假设法、转化法、代换法等数学思想方法解决工程问题.(6课时) 10.整理与复习本学期所学内容,检测及总结评价.(6课时) 三.培训措施： 1.认真钻研教材及教辅资料，精选探究素材，根据学生实际备好教学预案。 2.遵守培训纪律，按时到校，确保学生的学习时间和学习收获。 3.用新的理念指导教学，当好学生学习中的合作者、引导者、组织者。 4.力求让学生每次培训都有收获：一次一检测，当场批改，当天反馈。 5.培训期间，接受中心及家长的监督，力求让学生满意、家长满意、中心满意。 ?