让游戏奏响和谐之音_浅析角色游戏与其他区域活动的融合.pdf

教育教学研讨 XianDaiYouJiao 让游戏奏响和谐之音 ———浅析角色游戏与其他区域活动的融合 ◆南京军区73610部队香禾幼儿园 张晚枫 幼儿个别化的自主活动,其实是一种知识的再 现和能力的反馈 相对于这一类似乎 严谨 的 。 “ ” 整合,角色游戏的加入仿佛为主题的发展提供 了一个更为灵动的舞台。 以大班主题 西游记 为例 经过了一系列 “ ” , 预设和生成的主题活动之后 孩子们对于 西 , “ 游记 的兴趣达到了一个高点 相对应的 区域 ” , , 活动也正以丰富的形式展开 语言区有 西游 “ : 故事擂台 西游谜语竞猜 美工区有 西 ”“ ”…… “ 游连环画 兵器大制作 在这一番热闹场 ”“ ”…… 纲要 中指出 游戏是幼儿生活中的基本 《 》 : 景的映衬下 角色游戏 偏安一隅 陈旧的 娃 , “ ”, “ 活动 角色游戏是幼儿按照自己的意愿扮演角 。 娃家 毫无特色的 超市 无人光顾的 照相 , “ ”、 “ ” 色 通过模仿和想象 创造性地反映现实生活 , , 馆 已成为幼儿游戏的 鸡肋 于是 我和孩 ”, “ ”。 , 的活动 它是幼儿时期最典型的 最有特色的 。 、