学案】2016高考地理第一轮总复习-第八章-第1节-农业的区位选择课件.pptVIP

考点研析 竞争力强。第(3)题，四个选项都是阿拉善发展棉花种植业面临的一些问题，而机械化作业可以替代人作业，大大提高生产效率，故机械化作业可缓解劳动力缺乏问题。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点2 农业地域的形成 考点研析 ?关键知识点突破 【关键点一】农业地域的概况。 1．农业地域的概况。 农业地域是在自然因素、社会经济因素及科技条件的共同作用下形成的区域农业特征基本相同的区域，具体分析如下。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 2．澳大利亚混合农业的特点。 (1)澳大利亚混合农业的形成条件。 政府鼓励扶持 政策 科技水平高，牧草或畜种优良 科技 机械化水平高 机械化 面向国际市场 市场 交通发达、便利 交通 地广人稀，农场规模大 人口密度 社会经济因素 灌溉条件较好 水源 土壤肥沃 土壤 地势平坦开阔(东南部的墨累—达令盆地) 地形 气候暖湿，光热充足，降水相对较多 气候 自然因素 区位优势 区位因素 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2)图解澳大利亚混合农业的生产特点。 澳大利亚墨累—达令盆地以小麦—绵羊混合生产为主，是现代混合农业的典范。其特有的生产优势如下所示。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 3．我国典型的混合农业——基塘农业 基塘农业是我国珠江三角洲一种典型的混合农业类型。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (1)形成原因：珠江三角洲的居民将低洼且多洪涝灾害的地方挖成池塘饲养鱼类，挖出的塘泥堆于周围，称为“基堤”，基堤上种植果树、甘蔗、桑树、花卉等，形成基塘农业。 (2)优点：基塘农业既能防洪，又能增加收入；农作物在加工过程中产生的物料，可投入池中作为饲料，因而是一种具有生态特色的农业经营方式。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向2　农业地域形成 (2014·天津卷)结合图文材料，完成(1)～(2)题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (1)在图中所示甲乙丙丁四地，年降水量由多到少的正确排序是(　　) A．甲乙丙丁 B．乙甲丙丁 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲 板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种，是北京西山地区重要的经济林木。 (2)在甲乙丙丁四地中，最适宜大面积栽培板栗的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 A　 A 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，读图名－－北京西山地形剖面示意图，图名中有“北京”“西山地形”“剖面图”三个关键词。第(2)题，获取材料信息“板栗属于喜光、喜暖的树种”。 第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，北京为东亚季风气候区，降水主要来自太平洋的东南季风。甲地为迎风坡，降水最多；丁地在四地中居东南季风最远，且位于背风坡，所以降水最少。第(2)题，因为板栗喜光、喜暖，所以板栗栽培应选在山地的阳坡。北京位于北半球，南坡为阳坡。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 微专题 农业区位选择分析方法 农业生产的区位因素很多，在进行区位选择时应抓住主导区位因素进行综合分析。一般说来，自然因素中的气候和地形，人文因素中的市场和交通，往往成为农业区位选择中的主要因素。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 一、从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择。 1．根据经纬度位置或海陆轮廓判断该地的气候类型，了解该地区气温和降水的特点是进行农业合理布局的基础。 (1) 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (2) (3)畜牧业→干旱、半干旱区。 (4)渔业→湖泊、水库、池塘、沿海海域等地区。 2．根据等高线的特征或其他信息判断该地的地形特征，进而判断农业的生产类型。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 如平原地区可发展种植业，山地、丘陵陡坡可发展林业和牧业，丘陵缓坡可修筑梯田从事种植业，沿海滩涂可发展海水养殖业。要结合各种作物的生长习性来进行区位选择(如下图)。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 二、小范围地域的农业区位选择思路。 1．农业类型单位产值。从单位产值看，由高到低的顺序一般是：花卉＞乳牛＞塘鱼＞果园＞蔬菜＞粮棉。 2．地价。距城镇越近，地价越高，农业生产成本越高。故城镇周围宜布局单位产值高的农业类型，如花卉业、乳牛业、禽蛋业、蔬菜业等。 3．需水量。如需水量大的花卉等应靠近河流、湖泊等水资源丰富的地区。 4．交通运输。如鲜花需要保鲜，鲜奶容易变质，乳牛、花卉等的生产应布局在靠近城镇和交通便利的地方。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向