文化产业人才培养的困惑与产学结合的探索_王志标.pdf

年第 期 ， 2012 10 学 术 论 坛 NO.10 2012 （总第261 期） ACADEMIC FORUM （Cumulatively NO.261) 文化产业人才培养的困惑与产学结合的探索 王志标 摘 要 文化产业人 才培养在 文化产业发展 中具有重要地位 。 从 文化产业 专业 学生的 困惑入 手 ，分析 [ ] 了文化产业 的专业性质和就 业去 向。 接着 ，从 弥补师资力量 不足 、补 充教 师知识 “盲 区”和培养 学生 实践 能 力等 方面揭示 了产 学结合 对 文化 产 业人 才培养 的意义 ，并指出如何提 高各方 参 与 的积极 性 、如何加 强产 学合作过程 的管理 、如何促进 成本或利益 的公 平分 配是 产 学结合 的难 点所在 。 最后 ，从模 块化教 学、动 态 调整 、交互融入 、互利共 赢 角度提 出了在 文化产业人 才培养 中进行 产 学结合 的途径 。 关键词 文化 产业 ；人 才培养 ；困惑 ；产 学结合 [ ] 作者简介 王 志标 ，河 南大 学金融证券研究所 副教授 ，博士 ，硕 士生导师 ，河 南 开封 [ ] 475004 [中图分类号] G124 [文献标识码] A [文章编号] 1004- 4434(2012)10 - 0065 - 06 一、引 言 产业、影视产业、动漫产业、游戏产业和设计产业。 外围部门包括计算机辅助设计、制作与处理，与文 文化工业最早源自两位犹太学者西奥多·阿 化产品生产或播放有关的设备、产品和软件，为文 多诺和马克思·霍克海默所合著的一本书中的章 化生产目的所进行的研发活动， 具有表演和展示 [1] 性质的体育活动与工农业生产活动等。 名 。 他们认为，文化工业就是用大规模生产方式 来生产满足大众娱乐的文化商品， 从而呈现给人 不少高校在文化产业人才培养方面都面临着 [5][6] 们一些娱乐化、程式化、标准化和没有个性的文化 一些问题 。 其中一个突出的问题就是如何采取 [2] 有效途径促进文化产业人才培养的产学合作。 本 内容 。 法国“文化产业”社会学家将文化工业改造 为文化产业。 （ ）将文化产业称为 文将结合现实对这一问题进行深入探讨。 Hesmondhalph 2002 与社会意义的生产最直接相关的机构。 Justin O ’ Connor 认为， 文化产业是指以经营符号性商品为 二、文化产业专业学生的困惑 [3] 主的那些活动 。 Allen J. Scott 认为，文化产业包括 了现代资本主义中迎合消费者娱乐、装饰、 自我肯